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山东省邹平县实验中学学七级语文下学期期中测试试题1无答案人教版
山东省邹平县实验中学2011-2012学年七年级语文下学期期中测试试题1（无答案） 人
教版
一、全卷书写（10分） 二、积累与运用
（一）给加点的字注音（出十个小题，1个0.5分，共5分） 1．确záo（ ）2.丑lòu（ ）3.píng（ ）障4.xūan（ ）闹5.qí（ ）祷
6.斑lán（ ）7.chóu（ ）划8.深suì（ ）9.踌chú（ ）10.仰mù（ ）
（二）看拼音写汉字（出十个小题，1个0.5分，共5分） 1、脑髓（ ）2.潜（ ）心贯注3.嫉（ ）妒4.鲜（ ）．．．．．．为人知5.锲（ ）而不舍6.兀兀（ ）穷年7.磐（ ）8.．．．．．．亘（ ）古9、相宜（ ）10、讪（ ）笑 ．．．
（三）填写完整下列成语（出十个小题，1个0.5分，共5分） 1.人迹（ ）至 2.（ ）尽心血 3.家（ ）户晓4.马革（ ）尸5.鞠躬尽（ ）6.死而后（ ）7.义愤填（ ）8.可歌可（ ）9.当之无（ ）10.锋芒（ ）露 （四）．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（1个1分，共10分） （1）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求，勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是 ， 。 （2） ，青山独归远。（《送灵澈上人》）
（3） ，明月来相照。（《竹里馆》） （4）马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》） （5）春潮带雨晚来急， 。（《滁州西涧》）
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（6）《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 ， 。概括战争旷日持久，激烈悲壮的两句诗是 ， 。 （五）根据语境回答问题（2分）
刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”刘军听了，怪不好意思。
⑴管理员的言外之意是： ⑵如果你是刘军，你应该怎样说：
、 三、现代文阅读与理解（22分）
三、阅读
（一）（一）诗歌赏析（2分） 8、阅读《论诗》回答问题。
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
①诗中的“李杜”指的是 和 。 ②诗中的“风骚”指《 》的“国风”和屈原的《 》。 （二）阅读《孙权劝学》，完成后面题。（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．写出下列词语的含义。（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博．士．邪： （2）见往事耳： ．．（3）卿今当涂掌事 （4）．．及鲁肃过寻阳 ．
2．翻译下列句子。（4分） （1）蒙辞以军中多务。
（2）士别三日，即更刮目相待。
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3．课文内容理解。（2分） （1）孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文回答）（1分）
方法： 目的： （2）鲁肃的话表现了他对吕蒙佩服、赞叹的感情，也从侧面写出了 ；文末“____________________________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。（1分）
（三）现代为阅读分析（记叙文阅读分析，10分）
秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，”我活着有什么意思！“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
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对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、第①段中，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花为何都死了？（2分）
2、第③段中我坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？（2分）
3、第⑥段，母亲的话没有说完，请试着再写几句话。（2分）
4、谈谈你对第⑦段划线句子的理解。（2分）
5、请用简洁的语言概括本文的主旨。（2分）
四、作文．请在下面的题目中任选一题作文（40分）。 （1）阅读下面一段材料，按要求作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不
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