内容发布更新时间 : 2024/6/2 1:10:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
多。
C . 对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分 析，这是学者的读法。
D . 在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。
（2）下列说法，不属于作者观点的一项是（ ）
A . 真正的阅读必须懂得拒绝和排除，所以作者不主张读二三流的作品。 B . 对经典可以有不同的读法，学者有学者的读法，普通人也有普通人的读法。 C . 无论《论 语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德都决不可作为闲书来读。 D . 经典是人类精神财富的一个宝库，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。 （3）联系上下文，回答下列问题。
①第⑤自然段加点的词语“很可能”能否去掉，为什么？
②从读书的目的来说，第⑨自然段画横线的句子中“读经典的轻松”与“读大众时尚读物的轻松”有何不同？ （4）什么是经典作品？请从全文中获取有关信息进行概括。
（5）结合本文的观点，联系自己名著阅读的实际，就如何读名著谈谈你的看法。
三、 语言文字运用 (共1题；共5分)
22. （5分）美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”
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参考答案
一、 基础攻坚 (共20题；共75分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、
9-1、
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10-1、
11-1、12-1
、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
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20-1、
二、 阅读理解。 (共1题；共19分)
21-1、
21-2、 21-3
、
21-4、21-5
、
三、 语言文字运用 (共1题；共5分)
22-1、
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