内容发布更新时间 : 2024/12/27 11:05:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2015年春期六年级语文升学考试模拟试题
同学们们,六年的小学生活即将结束,老师相信六年的小学生活一定锻炼了你的书写能力、分析、理解能力，请你沉着冷静作答，发挥出自己的真实水平。 一、基础知识乐园。 1、读拼音，写词语。（4分）
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，很有意思，你来试试看。（5分） （1）将成语补充完整：精兵（ ）政 （ ）贯而入 司空 见（ ） （2）成语加减法：（ ）顾茅庐 +（ ）步登天 =（ ）海为家 十全十美—（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意 3、给加点的字选择正确的解释。（4）
“望”字在字典里有多种释义：A.看，往远处看B探访问候 C希望，盼 D名望，声誉
（1）德高望重 （ ） （2）喜出望外 （ ） （3）看望 （ ） （4）望不见了 （ ） 4、句子变形记。（10分）
（1）在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒.（缩写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）哪一个真理不是诞生于一百个问号之后呢？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）蔡琳看了看老师，撇撇嘴说：“老师，我是差生，没人提问我的。”（改为间接引语）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）人们常对姑娘们婀娜的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）在非洲看金子塔，必须坐飞机。（改为双重否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、根据课文内容判断对错。（5分） (1)《十六年前的回忆》这篇课文首尾呼应，突出了“永远忘不了那一天”。（ ） (2)《匆匆》是现代著名作家周树人的作品，是一篇感悟时光易逝的散文。（ ） （3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是我国古代诗人司马迁说的。（ ） （4）《我的伯父鲁迅先生》一文通过“伯父和我谈《水浒传》”、“笑谈碰壁”、“帮助车夫”、“关心女佣”这四件事情，说明了伯父是一个“为自己想得多，为别人想得少的人”。（ ）
（5）修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、疑问等。（ ） 6、根据情景填写诗句。（10分）
（1）写一句抒写思念故乡，怀念亲友的诗：______________
______________ ________________ ___________________。（1分） （2）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的“_________ _____，_________ _____”。有的表达了对朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“_________ _____，_________ _____”。有的抒发了自己的爱国情怀，如“_________ _____，_________ _____”。（6分）
（3）“_________ _____，_________ _____”说明了时实践才能出真知的道理。（2分）
（4）洛阳亲友如相问，_____________________。 （1分） （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
7、给句子排出正确的顺序呢。。（6分）
（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。 （ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 （ ）这天，雷锋因公出差上了火车。
（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” （ ）“我不累”。
（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。 二、口语交际。（3分）
电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了有什么看法？以正方反方的形式说明理由。
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(一)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、写出下面词语的反义词。(3分) 温 暖 ( ) 舒 服 ( ) 明 亮( )
(2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。(2分) 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）在文中写实实在在的事物的句子下面画上“＿”，在写小女孩想象的句子下面画上“……” （2分）
（4）这 段话 里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比，更衬托了小女孩 ( )，这里表达了作者对小女孩的( ) 。（2分）
（二）另起一行
当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。”
大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提