对外汉语教学的的40个语法点

内容发布更新时间 : 2024/9/20 4:22:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.汉语的基本语序

主语 + 谓语 + 宾语 我 学习 汉语。 2.用“吗”、“呢”的疑问句 你去吗?| 你去哪儿呢? 3.用疑问代词的疑问句

他是谁?|这是什么书?|你去哪儿?|你怎么去? 4.正反疑问句

你是不是中国人?— 你是中国人不是? 你有没有照相机?— 你有照相机没有? 5.用“A还是B?”的选择疑问句

你喝咖啡还是啤酒?| 你去商店还是(去)书店? 注意:“还是”和“或者”是有区别的:

星期天,我在家里看电视或者(× 还是)听音乐。 6.定语(用在名词前)

(1)说明领属关系,应该用“的”: 这是我的书,那是他的笔。

(2)说明人或事物的性质,不用“的”: 他是汉语老师。| 这是中文书。

(3)说明亲属关系或单位,一般不用“的”: 他是我爸爸。| 那是我们学校。

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7.状语(用在动词 / 形容词前) (1)副词作状语:

我常常去商店。| 她很漂亮。 (2)介词短语作状语:

我在中国学习。| 我从美国来。| 我跟中国老师学汉语。| 我给他写信。 | 你往前走。 | 我对他说了这件事。 (3)双音节形容词作状语,常用“地”: 他高兴地说:“今天是我的生日”。 (4)单音节形容词作状语,不用“地”: 你快走!

(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”: 他很认真地学习。

8.结果补语(用在动词后,表示动作的结果) 形式:动词 + 动词/ 形容词

(1)动词 + 动词(懂、见、完、在、到、给、成…): 我听懂了。| 我看见他了。| 作业做完了。|车停在门口。 (2)动词 + 形容词(对、错、好、清楚……): 你说对了。| 饭做好了。| 我听清楚了。 9.简单趋向补语

动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去 动词后有宾语,趋向补语是“来 / 去”的情况:

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(1)宾语是处所词语的形式:动词 + 处所词语 + 来 / 去 明天他回北京来。| 他进图书馆去了。 (2)宾语是事物词语的两种形式: 表示完成:动词 + 来 / 去 + 事物词语 我借来一本书。| 他拿去了那支笔。 表示要求:动词 + 事物词语 + 来 / 去 你快倒茶来! 0.复合趋向补语

动词 + 上来 / 上去、下来 / 下去、进来 / 进去、出来 / 出去、回来 / 回去、过来 / 过去、起来 (1)宾语是处所词语的形式:“来 / 去”在句末 他走进教室来。| 他跑回家去。 (2)宾语是事物词语的形式:

表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式: 他拿出来一本书。| 他拿出一本书来。 表示完成,事物宾语前没有数量词: 他拿出书来。

表示要求,事物宾语在“来 / 去”前: 你拿出书来! 1.程度补语

形式:形容词 + 极了/ 得+不得了 / 死了/ 坏了 / 得很 / 多了

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