内容发布更新时间 : 2025/2/26 2:24:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
专题四 教材基础实验题
类型1 对比实验
(A卷6年3考；B卷6年3考)
考情阐述：重庆关于对比实验的考查主要涉及：燃烧条件的探究、金属锈蚀条件的探究、二氧化碳的性质实验(纸花实验及与二氧化碳反应)、溶解性实验(物质溶解时的吸放热现象和影响气体溶解度的因素)、探究蜡烛火焰、石蕊变色规律等。
一、 燃烧条件的探究
1．[2017重庆B卷22(3)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
第1题图
(3)从图中可得出燃烧的条件之一是____________，发生反应的化学方程式为__________________。 2．利用如图所示装置探究燃烧的条件(试管中充满空气)。
第2题图
(1)热水的作用是______________________________。
(2)两支试管中，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是________________________。 (3)试管中的白磷燃烧，烧杯中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是__________________。
二、 金属锈蚀条件的探究
3．[2017重庆A卷22(3)题]“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
第3题图
(3)实验3是探究铁钉生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管________(填序号)，说明铁生锈实际上 是铁与______________发生反应。
4．为探究金属锈蚀的条件，进行如图实验，一周后观察到①中铁钉生锈，请回答下列问题：
— 1 —
第4题图
(1)①中铁钉锈蚀最明显的部位在______________。 (2)对比①②可以得出铁生锈是与______________有关。 (3)③中放干燥剂的原因是______________________________。
三、 二氧化碳的性质实验
5. (2014重庆A卷16题)我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是
( )
第5题图
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
6．将收集满CO2的两支试管分别插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽中，出现了如图所示的现象，写出B试
管中发生反应的化学方程式____________________________________________，试分析两支试管内液面高低不同的原因______________________________。
第6题图
四、 溶解性实验
7．[2017重庆B卷22(2)(4)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
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第7题图
(2)图B中________(填“左”或“右”)边试管发烫。
(4)图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与________有关。 8．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。
实验 现象 固体溶解，形成紫色溶液 固体几乎不溶解 固体溶解，形成紫红色溶液 (1)对比实验①、②的现象，可得出的结论是_______________________________________。 (2)设计实验②、③的目的是__________________________。
五、 探究蜡烛火焰
9．[2017重庆B卷22(1)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
第9题图
(1)图A中，可观察到________(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。
六、 石蕊变色规律
10．[2018重庆B卷22(3)题]回答下列有关实验基本操作和设计的问题。
第10题图
(3)探究紫色石蕊变色规律的实验中，往点滴板1～6号的孔穴中先加入如图所示的试剂，再分别滴入2
滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴________(填孔穴编号)。
七、 补充全国常考对比实验
11．为了探究催化剂对化学反应速率的影响，设置如图实验。
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