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研究性学习中怎样指导学生撰写开题报告 (8000字)
研究性学习中怎样指导学生撰写开题报告
摘要 开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。开题报告主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。开题报告格式多样。撰写开题报告时要注意科学性、可行性和过程性。
撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的、可操作的程序，是课题研究的“蓝图”。因此，开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。 ⒈开题报告的内容
开题报告包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是开题报告的主要部份。 研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问
题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。
实施计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，越容易操作。
可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。 ⒉开题报告的格式
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一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“嘉兴市区南溪路绿化现状的调查分析”的开题报告）。 ⒊撰写开题报告的注意事项
一要注意可行性。开题报告要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复
实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。
二要注意科学性。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。
三要注意过程性。整个研究过程必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。 参考文献
[1] 蒋志萍等．201X．中学生研究性学习指导．西安：西安地图出版社（书） [2] 杨章宏．201X．教育科研过程．乌鲁木齐．新疆大学出版社（书） 附件：“嘉兴市区南溪路绿化现状的调查分析”的开题报告 1． 研究背景
嘉兴已成为省级文明城市，现正在紧锣密鼓地争创国家级文明城市，而道路绿化是其中的重要组成部分。如今，城市面貌日新月异，植树造林搞得热火朝天。但由于重种轻管，部分市民缺乏社会公德，破坏绿化现象时有发生，令人痛心。杜绝不文明行为，保卫绿化成果已成为亟待解决的问题。 2． 课题组成员和分工 组长：蒋文兰（负责全组工作）
组员：程 雯（查阅图书资料），单一奇（上网、拍照），俞璋丽、王艳蓉（撰写论文），张霄雯、孙冬英（设计调查表），冯 雷、蔡 彬（联系城建部门） 调查访问、分发资料全组成员一起参加。 指导教师：吕柏盛
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3． 研究计划 ⑴研究方法
调查研究和文献研究。 ⑵研究内容
①了解绿化带的面积、植物种类及绿化对环境的影响。 ②了解绿化带的维护情况及破坏绿化现象。 ③调查市民对破坏绿化的心态并提出相应措施。 ⑶研究过程
①201X年9月至于10月：选题及设计开题报告，设计调查表，上网查阅资料。 ②11月至于12月中旬：采访市旧城改造指挥部工程部经理陆耀华，了解南溪路绿化情况；实地考察南溪路绿化现状；上街分发调查表，采访市民对绿化的看法和保护绿化的建议。 ③12月下旬至上201X年1月上旬：整理资料、撰写论文。
④201X年3月：经验 总结 、交流与成果展示。 4.可行性论证
目前已完成部分资料的搜集和调查问卷的设计，并初步联系好采访对象。但由于第一次搞研究性学习，没有经验，在问卷调查和采访过程中可能会遇到很多困难，如调查对象不配合等等。另外，学校电子阅览室比较挤，能否代用老师办公室的电脑用一下。虽然在活动中碰到很多困难，但大家信心很足，指导老师经验丰富，我们相信一定会成功的。 5.指导教师意见
绿化过程的重种轻管现象已司空见惯，如何提高公民的道德素养和法制观念、保卫绿化成果已成为大家关注的热点话题。高一（3）班的“绿化小组”的研究课题将在这方面作有益的探索，具有深远的现实意义。课题组成员热情高涨，求真务实，具有一定的 科学 素养，经过努力是能够完成任务的。
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