内容发布更新时间 : 2024/12/25 1:20:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2 爱唱歌的小溪
课时1 一、看拼音写汉字。
shùn xù sù dù sī chóu hóu long （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jué qīng lǎng ké sòu suī rán （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子写词语。
1、 湿漉漉 2、干干净净 3、载歌载舞 三、填入合适的词语。
（ ）的石板 （ ）的水花 （ ）的孩子 （ ）的丝线 （ ）的歌声 （ ）的夏天
课时2
一、 联系课文内容写句子。
1、歌溪像一个（ ）孩子，它的歌声有点儿野。 2、歌溪像一个（ ）孩子， 3、歌溪像一个（ ）孩子， 二、读课文前三段，回答问题。
1、如果让你给文章另取一个题目，你的想法是什么？
2、文章中运用了大量的 的修辞手法，请举一个例子：
3、“石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。”请仿照句子，用“……像……又像……”写一个新句子。
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4、村里的人为什么把溪流称作“歌溪”？
。
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答案：课时1
一、顺序 速度 丝绸 喉咙 杜绝 清朗 咳嗽 虽然
二、1、绿莹莹 亮晶晶 红彤彤 2、明明白白 整整齐齐 认认真真 3、不言不语 无边无际 无法无天
三、光滑 晶莹 活泼 鲜绿 美妙 炎热 课时2 一、1、调皮
2、活泼 它的歌声充满了欢乐。 3、文静 它的歌声也变得非常美妙。
二、1、歌溪 2、拟人 这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点儿野。 3、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子。 4、因为这条溪流爱唱歌，所以村里的人叫它“歌溪”。
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