2017年C语言实验报告要求

内容发布更新时间 : 2024/12/25 1:49:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

通 知

各位老师：

本学期非计算机专业《计算机程序设计基础(C语言)》课实验报告要求： 1． 统一用《武汉科技大学实验报告》本写。（和15级用过的一样，教三楼的一楼复印

室有售）

2． 本学期交三次实验报告。

① 循环结构程序设计。 ② 数组。 ③ 函数。

要求：学生在完成以下实验报告时,参考《C语言程序设计课程实验与题解》认真完成，每次报告中例题也要抄写，编程后的运行结果需截图打印附在报告上。

实验1 循环结构程序设计

一、实验目的

1． 熟悉用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。

2． 掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、迭代、递推等）。 3． 熟悉break语句和continue语句用法的不同之处。 二、实验内容

【例】以下程序，输出下三角形状的乘法九九表。

#include void main() { int i,j;

for (i=1;i<=9;i++) /* 打印表头*/ printf(\printf(\ for (i=0;i<=50;i++) printf(\ printf(\

for (i=1;i<=9;i++) /* 循环体执行一次，打印一行*/ { for (j=1;j<=i;j++)

printf(\ /* 循环体执行一次，打印一个数据*/ printf(\ /* 每行尾换行*/ }

printf(\}

输入并执行该程序，观察输出结果，试着修改程序打印上三角形状的乘法九九表。

三、编程序并上机调试运行。

1．找出1000以内的所有完数，并输出其因子。

说明：一个数如恰好等于它的因子（自身除外）之和，这个数称为完数，如 6=1+2+3。 2．输入一个正整数，输出它的所有质数因子。

四、实验小结（结合本次实验的经验谈谈想法，忌空洞无物，不少于100字）

实验2 数组

一、实验目的

1． 掌握一维数组、二维数组的定义、赋值和输入输出的方法； 2． 掌握字符数组的使用；

3． 掌握与数组有关的算法（例如排序算法）。 二、实验内容

【例】有一个 M×N 阶矩阵,求其中最大值和最小值,以及它们的行号和列号。

#include # define M 5 # define N 5 void main( )

{ int i, j, max, min, row1, row2, colum1, colum2, a[M][N]; for(i=0;i

for(j=0;j

scanf( “%d”,&a[i][j]); //输入矩阵 row1=row2=colum1=colum2=0; max=min=a[0][0]; for(i=0;imax)

{ max=a[i][j]; //将当前最大值赋给max row1=i; //记录最大值的行号 colum1=j; //记录最大值的列号 } if(a[i][j]

{ min=a[i][j]; /* 将当前最小值赋给min*/ row2=i; /*记录最小值的行号*/ colum2=j; /*记录最小值的列号*/ } }

printf(“max=%d,row1=%d,colum1=%d\\n”,max,row1,colum1); printf(“min=%d,row2=%d,colum2=%d\\n”,min,row2,colum2); }

输入并执行该程序，观察输出结果。

三、编程序并上机调试运行。

1．已有一个已排好序的数组，今输入一个数，要求按原来排序的规律将它插入数组中。 2. 输入两个字符串（小于40个字符），连接后输出（不得使用系统串连接函数）。

四、实验小结（结合本次实验的经验谈谈想法，忌空洞无物，不少于100字）

实验3 函数

一、实验目的

1掌握定义函数的方法；

2掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式； 3掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；

4掌握全局变量和局部变量，动态变量和静态变量的概念和使用方法； 二、实验内容

【例】:有5个人，第5个人说他比第4个人大2岁，第4个人说他对第3个人大2岁，第3个人说他对第2个人大2岁，第2个人说他比第1个人大2岁，第1个人说他10岁。求第5个人多少岁。

分析： 10 (n=1) age(n)=

age(n-1)+2 (n>1) 程序如下：

#include int age(int n) { int c;

if (n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return c; }

void main() {

printf(\}

结果：18

结合以上程序，思考一下age( )函数递归调用的过程。

三、编程序并上机调试运行。

(1)编一个函数sort()，用“冒泡法”对一维字符数组中的字符按由小到大的顺序排列，要求主函数调用sort(),要有完整的程序。

(2）编写程序，计算下面公式并输出结果。

C要求：（a）编写一个函数计算n!

mn?n!

(n?m)!m!