28篇精读课文大纲考核要点及课后思考与练习

内容发布更新时间 : 2025/5/2 23:43:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(1)这首词表现了作者怎样的感情?我们对其应如何认识与评价?

答:全诗抒写亡国之君的悲叹和今昔之感,虽然情调感伤低沉,但意境深远,感情真切。 (2)试析“春花秋月何时了”的深层寓意。

答:“春花秋月”为借代的一切美好事物,对于词人来说,在故国沦亡、被囚汴京的境况下都是难以接受,都让他触目惊心。“何时了”这一毫无道理的责问就道出了他绝望的心声。

(3)分析本词比喻的妙处与特点。

答:以“一江春水”喻愁,将抽象的愁绪化为有形的长江东流水,形象地写出了作者心中滔滔不绝的哀伤之深、之广、之无穷无尽,将感情推向最高潮,构成阔大深远的艺术境界。

24、《雨霖铃(寒蝉凄切)》 大纲要求:

(1)理解这首词点染手法所起的作用。(同思考题3)

答:“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,两句用点染的手法,以“念去去”点明此一去山高水长,人别离冷落凄清,以“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。

(2)分析“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”在本词结构上所起的作用。(思考题2)

答:起承上启下的作用。“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”三句景中含情,向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒浇愁,一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望,既不知身处何处,又形只影单,“晓风残月”时分的景象还特别凄清,更令人黯然销魂。真是句句写景,句句动情,委婉曲折,含蕴不尽。

(3)背诵这首词。 思考与练习:

(1)本词怎样围绕离别,层层铺叙?

答:本词以离别为线索。词的上片描写情侣临别之际的场面和情景。开头三句交待背景和气氛,以寒蝉、黄昏、秋雨渲染送别的环境。接下四句缠绵委婉地透露出离人复杂微妙的内心活动和越发难舍难分的情景。下片设想别后情景,承接上片离别之意,引出别后相思之情,由人物的情态描写转向对心理的刻画,全词在情与景的不断铺叙中把离别之情表现得感人至深。

(2)为什么说“今宵酒醒何处”三句是代表柳词风格特点的名句?(同大纲2)

答: “今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”三句景中含情,向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒浇愁,一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望,既不知身处何处,又形只影单,“晓风残月”时分的景象还特别凄清,更令人黯然销魂。真是句句写景,句句动情,委婉曲折,含蕴不尽。

(3)说说点染手法在本词中的运用。(同大纲1)

答:“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,两句用点染的手法,以“念去去”点明此一去山高水长,人别离冷落凄清,以“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。

25、《水龙吟·登建康赏心亭》 大纲要求:

(1)理解这首词上片词人所点明的“无人会,登临意”深刻内涵。

答:其时词人正在壮年有为之时,虽有安邦定国之计,却长期沉沦下潦,请缨无路。看吴钩、拍遍栏

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杆的言行举止刻画,亦是“以外写内”的手法,抒发出词人心底里报国无门的悲愤和无人理解的悲哀。

(2)识记这首词下片三个典故的本事,以及词人用典的创作意图。(同思考题1)

答:三个典故:①“休说鲈鱼堪鱠,尽西风、季鹰归未”此典故表示不愿做官只想回乡。②“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中的“求田问舍”批评只知积蓄家产而胸无大志的人。刘郎指刘备。③“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”,作者用这个典故表示时光流逝,岁月虚度,壮志未酬。三个典故的叠用,表达了丰富复杂的情感内涵:词人不想效法张翰急流勇退,更羞于与庸俗自私的许汜为伍,只有桓温时光流逝的感叹激发起他强烈的共鸣。三个典故,曲折地表达了词人渴思报国、满腔热血横遭压抑的痛苦和激愤,将词人深挚的感情表达得回肠荡气。

(3)背诵这首词。 思考与练习:

(1)试分析《

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