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0022《普通心理学》2014年12月期末考试指导
一、考试说明
《普通心理学》是教育和心理专业的一门基础课和入门课，主要研究心理过程的发生和发展，以及个性心理特征形成的最一般的理论和规律。本课程为闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。考试包括以下四种题型： 1、 单项选择
根据题干，选择合适的选项，每一题只有一个正确选项。可以采用直接选法、排除法等方法进行选择。 2、 名词解释
给出相关名词的基本含义。 3、简答
根据题干要求，回答要点，无需展开论述。 4、论述
根据题干要求，回答要点，并展开论述，最好能结合实际，再整合进行说明。
二、复习重点内容
第一章 历史和现代的心理学 第一节 心理学的历史发展 一、现代心理学 （一）构造主义 （二）机能主义 （三）行为主义
基本主张：1）反对研究意识，主张心理学应该研究行为。2）反对使用内省法，主张使用实验方法。
（四）格式塔心理学派 （五）精神分析学派
主张对人的无意识进行分析，并认为人的行为受无意识支配（六）人本主义心理学 （七）认知心理学 （八）神经心理学 三、现代心理学的门类 （一）现代心理学的门类
1.理论心理学：主要包括普通心理学、发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、动物心理学、实验心理学。
2.应用心理学：主要包括教育心理学、咨询心理学、临场心理学、工业心理学、消费心理学、法律心理学、广告心理学、心理测量学、管理心理学、健康心理学。
第二节 心理学的研究方法 具体的研究方法 （一）观察法
含义：即研究者直接观察记录个体或团体的行为活动，从而分析、判断两个或多个变量之间存在的关系的方法。 （二）个案研究法
含义：指通过对个人或团体进行深入而详尽的观察研究、访谈、问询等，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。 （三）心理测验法
1.含义：指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。 2.分类
（1）按内容分类：智力测验、成就测验、态度测验、人格测验。 （2）按形式分：文字测验、非文字测验。 （3）按规模分：个别测验、团体测验。
3.心理测验的三个基本要求：
（1）信度:指一个测验的可靠程度。
（2）效度:指一个测验有效地测量了所需要的心理品质。
（3）标准化:即编制心理量表的过程要系统化、科学化，检测过程也要系统化、科学化，对结果的解释也要严谨、客观，符合科学。 （四）调查法
含义：以大家所了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让受调查者自由表达其态度或意见的方法。 （五）实验法
含义：指在可控制的情境下，研究者系统的操纵自变量，使之系统的改变，然后观察因变量随之改变而受到的影响，即探究自变量与因变量之间的因果关系。
科学研究的目的包括陈述、解释、预测和控制。要想达到此目的，惟有采用实验法。 如实验室实验：照明对反应时的影响
如自然实验：不同识记条件对记忆效果的影响
第二章 心理的生理基础
根据结构和机能的不同，可以将神经系统分为周围神经系统和中枢神经系统两大部分。 大脑皮层的分区及机能
大脑皮层接受感觉通道中传来的神经冲动。 1.感觉区
（1）视觉区：视觉区是管理视觉的神经中枢，位于顶叶裂后面的枕叶内，控制着两只眼睛。 （2）听觉区：听觉区是管理两耳听觉的神经中枢，位于位于颞叶的颞横回处。每一半球的听觉区均与两耳的听觉神经连接。
（3）机体感觉区：机体感觉区位于中央沟后面的一条狭长区域内。它接受皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。 2.运动区 3.言语区 4.联合区