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2018

年高考全国各地语文作文试题汇?/p>

 

 

1.(

安徽

)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章?/p>

(60

?/p>

)  

    

为了丰富中小学生的课余生活,

让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾?/p>

?/p>

科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动?/p>

活动期间?/p>

科研人员特地设计了一个有?/p>

的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀?/p>

 

    

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜?/p>

同学们惊奇地发现?/p>

原本色彩?/p>

斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构?/p>

 

    

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射?/p>

呈现出缤纷的色彩…?/p>

 

    

要求自选角度,确定立意,明确文?/p>

(

诗歌除外

)

,自拟题目,不要脱离材料内容及含

意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点

符号?/p>

 

    

材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意?/p>

 

  1.

从科学角度,例如“科学让人发现真相?/p>

“科学出真知”等?/p>

 

  2.

从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等?/p>

 

  3.

从材料自身的思辨角度?/p>

今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微观角度?/p>

?/p>

“光线的照射?/p>

?/p>

“缤纷的色彩?/p>

这些关键短语来思考,人拥有自己的特质并借助于外物才

能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌?/p>

?/p>

“借力条件,走向成功?/p>

?/p>

?/p>

‘特殊’成

就‘缤纷?/p>

”等,这类立意使学生思考更全面,充分体现思辨能力?/p>

 

  4.

“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察

蝴蝶的翅膀?/p>

”从这个角度分析:实践是检验事实的重要依据?/p>

 

  5.

“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,

”可以得出:主观认识与客观真实的?/p>

系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际?/p>

 

现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知?/p>

 

  6.

“蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈?/p>

出缤纷的色彩……?/p>

,可以得出结论:君子善假于物,善于借助外力的帮助取得成功等?/p>

 

    

满分作文?/p>

 

蝴蝶翅膀本无?/p>

 

    

十年寒窗终圆满!小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬的洗礼中

跨过这个人生最重要的台阶!

 

   

今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这

12

年苦读的历程?/p>

素材中说在一?/p>

纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸

不平的结构?/p>

竟然失去了色彩,

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的!

因为具有特殊的微观结构,

在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩?/p>

 

    

而此时的我怎么也不敢相信这个结果?/p>

顿感在大千世界里?/p>

知识的海洋是多么的广阔,

而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子?/p>

?/p>

 

    

世界那么大,我想去走走!

 

    

因为专心读书?/p>

我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家,再从家到教

室的两点一线,拴住了我本该奔跑的双脚,无从体验喜马拉雅的高,天涯海角的远,大草

原的美!

 

    

世界那么大,我想去看看!

 

    

因为专心读书?/p>

我几乎我电视诀别,更不要说网络,外界信息被一摞摞厚厚的书本隔

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2018

年高考全国各地语文作文试题汇?/p>

 

 

1.(

安徽

)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章?/p>

(60

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)  

    

为了丰富中小学生的课余生活,

让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾?/p>

?/p>

科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动?/p>

活动期间?/p>

科研人员特地设计了一个有?/p>

的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀?/p>

 

    

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜?/p>

同学们惊奇地发现?/p>

原本色彩?/p>

斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构?/p>

 

    

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射?/p>

呈现出缤纷的色彩…?/p>

 

    

要求自选角度,确定立意,明确文?/p>

(

诗歌除外

)

,自拟题目,不要脱离材料内容及含

意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点

符号?/p>

 

    

材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意?/p>

 

  1.

从科学角度,例如“科学让人发现真相?/p>

“科学出真知”等?/p>

 

  2.

从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等?/p>

 

  3.

从材料自身的思辨角度?/p>

今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微观角度?/p>

?/p>

“光线的照射?/p>

?/p>

“缤纷的色彩?/p>

这些关键短语来思考,人拥有自己的特质并借助于外物才

能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌?/p>

?/p>

“借力条件,走向成功?/p>

?/p>

?/p>

‘特殊’成

就‘缤纷?/p>

”等,这类立意使学生思考更全面,充分体现思辨能力?/p>

 

  4.

“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察

蝴蝶的翅膀?/p>

”从这个角度分析:实践是检验事实的重要依据?/p>

 

  5.

“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,

”可以得出:主观认识与客观真实的?/p>

系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际?/p>

 

现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知?/p>

 

  6.

“蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈?/p>

出缤纷的色彩……?/p>

,可以得出结论:君子善假于物,善于借助外力的帮助取得成功等?/p>

 

    

满分作文?/p>

 

蝴蝶翅膀本无?/p>

 

    

十年寒窗终圆满!小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬的洗礼中

跨过这个人生最重要的台阶!

 

   

今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这

12

年苦读的历程?/p>

素材中说在一?/p>

纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸

不平的结构?/p>

竟然失去了色彩,

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的!

因为具有特殊的微观结构,

在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩?/p>

 

    

而此时的我怎么也不敢相信这个结果?/p>

顿感在大千世界里?/p>

知识的海洋是多么的广阔,

而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子?/p>

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世界那么大,我想去走走!

 

    

因为专心读书?/p>

我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家,再从家到教

室的两点一线,拴住了我本该奔跑的双脚,无从体验喜马拉雅的高,天涯海角的远,大草

原的美!

 

    

世界那么大,我想去看看!

 

    

因为专心读书?/p>

我几乎我电视诀别,更不要说网络,外界信息被一摞摞厚厚的书本隔

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让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾?/p>

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科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动?/p>

活动期间?/p>

科研人员特地设计了一个有?/p>

的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀?/p>

 

    

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜?/p>

同学们惊奇地发现?/p>

原本色彩?/p>

斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构?/p>

 

    

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射?/p>

呈现出缤纷的色彩…?/p>

 

    

要求自选角度,确定立意,明确文?/p>

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诗歌除外

)

,自拟题目,不要脱离材料内容及含

意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点

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材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意?/p>

 

  1.

从科学角度,例如“科学让人发现真相?/p>

“科学出真知”等?/p>

 

  2.

从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等?/p>

 

  3.

从材料自身的思辨角度?/p>

今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微观角度?/p>

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“光线的照射?/p>

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“缤纷的色彩?/p>

这些关键短语来思考,人拥有自己的特质并借助于外物才

能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌?/p>

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“借力条件,走向成功?/p>

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‘特殊’成

就‘缤纷?/p>

”等,这类立意使学生思考更全面,充分体现思辨能力?/p>

 

  4.

“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察

蝴蝶的翅膀?/p>

”从这个角度分析:实践是检验事实的重要依据?/p>

 

  5.

“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,

”可以得出:主观认识与客观真实的?/p>

系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际?/p>

 

现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知?/p>

 

  6.

“蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈?/p>

出缤纷的色彩……?/p>

,可以得出结论:君子善假于物,善于借助外力的帮助取得成功等?/p>

 

    

满分作文?/p>

 

蝴蝶翅膀本无?/p>

 

    

十年寒窗终圆满!小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬的洗礼中

跨过这个人生最重要的台阶!

 

   

今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这

12

年苦读的历程?/p>

素材中说在一?/p>

纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸

不平的结构?/p>

竟然失去了色彩,

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的!

因为具有特殊的微观结构,

在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩?/p>

 

    

而此时的我怎么也不敢相信这个结果?/p>

顿感在大千世界里?/p>

知识的海洋是多么的广阔,

而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子?/p>

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世界那么大,我想去走走!

 

    

因为专心读书?/p>

我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家,再从家到教

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原的美!

 

    

世界那么大,我想去看看!

 

    

因为专心读书?/p>

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2018年高考语文真题分类汇编作文题(含答案解? - 百度文库
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2018

年高考全国各地语文作文试题汇?/p>

 

 

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科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动?/p>

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科研人员特地设计了一个有?/p>

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通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜?/p>

同学们惊奇地发现?/p>

原本色彩?/p>

斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构?/p>

 

    

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射?/p>

呈现出缤纷的色彩…?/p>

 

    

要求自选角度,确定立意,明确文?/p>

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诗歌除外

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,自拟题目,不要脱离材料内容及含

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材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意?/p>

 

  1.

从科学角度,例如“科学让人发现真相?/p>

“科学出真知”等?/p>

 

  2.

从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等?/p>

 

  3.

从材料自身的思辨角度?/p>

今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微观角度?/p>

?/p>

“光线的照射?/p>

?/p>

“缤纷的色彩?/p>

这些关键短语来思考,人拥有自己的特质并借助于外物才

能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌?/p>

?/p>

“借力条件,走向成功?/p>

?/p>

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‘特殊’成

就‘缤纷?/p>

”等,这类立意使学生思考更全面,充分体现思辨能力?/p>

 

  4.

“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察

蝴蝶的翅膀?/p>

”从这个角度分析:实践是检验事实的重要依据?/p>

 

  5.

“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,

”可以得出:主观认识与客观真实的?/p>

系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际?/p>

 

现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知?/p>

 

  6.

“蝴蝶的翅膀本是无色的,

只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈?/p>

出缤纷的色彩……?/p>

,可以得出结论:君子善假于物,善于借助外力的帮助取得成功等?/p>

 

    

满分作文?/p>

 

蝴蝶翅膀本无?/p>

 

    

十年寒窗终圆满!小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬的洗礼中

跨过这个人生最重要的台阶!

 

   

今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这

12

年苦读的历程?/p>

素材中说在一?/p>

纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸

不平的结构?/p>

竟然失去了色彩,

原来?/p>

蝴蝶的翅膀本是无色的!

因为具有特殊的微观结构,

在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩?/p>

 

    

而此时的我怎么也不敢相信这个结果?/p>

顿感在大千世界里?/p>

知识的海洋是多么的广阔,

而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子?/p>

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世界那么大,我想去走走!

 

    

因为专心读书?/p>

我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家,再从家到教

室的两点一线,拴住了我本该奔跑的双脚,无从体验喜马拉雅的高,天涯海角的远,大草

原的美!

 

    

世界那么大,我想去看看!

 

    

因为专心读书?/p>

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