学校
?/p>
年级(下?/p>
英语
学科导学?/p>
课题
?/p>
Unit 8 Is there a post office
?/p>
? Section B(3a-self check)
课型
:练习课
课时
?/p>
1
课时(导学、独学、互学、小展示、大展示?/p>
学习目标
?/p>
1.
能够看地图描述某个地方的具体位置?/p>
2.
能够通过阅读短文,回答问题,提高阅读能力?/p>
3.
提高日常生活中使用英语的能力?/p>
重、难?/p>
:能够看地图描述某个地方的具体位置?/p>
独学准备
?/p>
1.
导读。复习本单元句型
Is there a
?/p>
near here?/ Are there any
?/p>
near here?/ Where
?/p>
s the
…?
完成
Step 1
?/p>
2.
完成
3a
?/p>
激情激?/p>
导入目标
独立思?/p>
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时?/p>
独学指导
内容、学法、时?/p>
互动策略
内容、形式、时?/p>
展示方案
内容、方式、时?/p>
重点摘记
成果记录
规律总结
Step 1
?/p>
Warm-up
and revision
Show pictures of
street maps to th
e students and le
t them ask for an
d give directions
on the street.
?/p>
1.
Is there a
?/p>
near here?
2.
Are there any
?/p>
near here?
3.
Where
?/p>
s the
…?
Lead in the pass
age
?/p>
Step 2
?/p>
1. 3a. Look at the map of Cindy
?/p>
s neighborhood and f
ill in the blanks
Check the answers with your partner.
2. 3b. Draw a map of your neighborhood and write ab
out it .
Step3. Self check
1.
Complete the passage with the words in the box
2.
Write five sentences about your school using :th
ere is /there are
Step4.Activity
假设你是
P46
的图片中的一个人?/p>
有人向你问路,请创编?/p>
话告诉他
Like:
A: _____________ . Is there a ________ around here/n
ear here?
B: Yes. ____________________________________________
__
__________________________________________________
对学
:
对子检查独学完成情
况。关注单词拼写是否正?/p>
?/p>
群学
:
1.
组内互听,纠正发音,?/p>
展示做好准备?/p>
2.
组内交流,依次讨论以?/p>
任务?/p>
?/p>
1
)教材(
3a
?/p>
?/p>
2
)教?/p>
(3b)
画图并写?/p>
来?/p>
?/p>
3
?/p>
?/p>
self check
)中的内
?/p>
3.Activity:
预展?/p>
针对展示方案
,
组内积极?/p>
?/p>
,
分工明确,全员参与,
设计展示方式,流畅表达?/p>
?/p>
方案一:内容共理解
1.
完成教材?/p>
3a
?/p>
2.
完成教材?/p>
3b
?/p>
3.
完成教材?/p>
self check
?/p>
方案二:知识共解?/p>
.
对课文中的重点知识点进行?/p>
析?/p>
方案三:展示共欣?/p>
对话表演,精彩纷?/p>
(其他小组须认真倾听?/p>
大胆?/p>
试)
随堂笔记一?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
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我的收获?/p>
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