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(一)单项选择?/p>

 

1.

解放后我国的高等护理教育恢复于(

 

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A.1980

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B.1982

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C.1984

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D.1986

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E.1988

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2.

生物-心理-社会医学模式理论是(

 

)提出的?/p>

 

 

A

.恩格尔

 

 

 

B.

霍姆?/p>

 

 

 

C.

马斯?/p>

 

 

 

D.

贝塔朗菲

 

 

 

E.

奥瑞?/p>

 

3.

以下哪项不属于护理的任务?/p>

 

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A. 

恢复健康

 

 

 

B.

预防疾病

 

 

 

C.

减轻痛苦

 

 

 

D.

促进健康

 

 

 

E.

降低伤残

 

4.

世界上第一所护士学校建立在(

 

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A.

意大利的佛罗伦萨

 

 

 

B.

德国的凯塞威尔斯?/p>

 

 

 

C. 

意大利沙弗诺?/p>

 

 

 

D. 

英国圣托马斯医院

 

 

 

E.

俄国的克里米?/p>

 

 

(二)填空题

 

1.

护理学的任务包括

 

 

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2.

护理的实践范畴包?/p>

 

 

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五个方面?/p>

 

 

(三)问答分析题

 

1. 

请整理出南丁格尔所做的主要贡献?/p>

 

2. 

现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么?

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.A 2.A 3.E 4.D 

 

(二)填空题

 

1.

促进健康

 

预防疾病

 

恢复健康

 

减轻痛苦

 

 

2.

临床护理

 

社区护理

 

护理教育

 

护理管理

 

护理科研

 

 

(三)问答分析题

 

正确答案参见教材相关节段

 

 

 

测试?/p>

 

 

(第

2

章)

 

 

 

(一)单项选择?/p>

 

1.

健康-疾病连续体模式认为?/p>

 

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A.

健康是相对的而非绝对?/p>

 

 

 

B.

安适是人的主观体验

 

 

C.

信念是人获取健康的基础

 

 

 

D.

疾病是客观的功能障碍

 

 

E.

以上都不?/p>

 

2.

下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到?/p>

 

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康促进模式

 

 

C.

健康信念模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康-疾病模?/p>

 

3.

下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家?/p>

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康-疾病模?/p>

 

 

C.

健康恢复

/

失调模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康促进模式

 

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1.

解放后我国的高等护理教育恢复于(

 

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A.1980

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B.1982

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C.1984

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D.1986

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E.1988

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2.

生物-心理-社会医学模式理论是(

 

)提出的?/p>

 

 

A

.恩格尔

 

 

 

B.

霍姆?/p>

 

 

 

C.

马斯?/p>

 

 

 

D.

贝塔朗菲

 

 

 

E.

奥瑞?/p>

 

3.

以下哪项不属于护理的任务?/p>

 

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A. 

恢复健康

 

 

 

B.

预防疾病

 

 

 

C.

减轻痛苦

 

 

 

D.

促进健康

 

 

 

E.

降低伤残

 

4.

世界上第一所护士学校建立在(

 

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A.

意大利的佛罗伦萨

 

 

 

B.

德国的凯塞威尔斯?/p>

 

 

 

C. 

意大利沙弗诺?/p>

 

 

 

D. 

英国圣托马斯医院

 

 

 

E.

俄国的克里米?/p>

 

 

(二)填空题

 

1.

护理学的任务包括

 

 

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2.

护理的实践范畴包?/p>

 

 

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五个方面?/p>

 

 

(三)问答分析题

 

1. 

请整理出南丁格尔所做的主要贡献?/p>

 

2. 

现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么?

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.A 2.A 3.E 4.D 

 

(二)填空题

 

1.

促进健康

 

预防疾病

 

恢复健康

 

减轻痛苦

 

 

2.

临床护理

 

社区护理

 

护理教育

 

护理管理

 

护理科研

 

 

(三)问答分析题

 

正确答案参见教材相关节段

 

 

 

测试?/p>

 

 

(第

2

章)

 

 

 

(一)单项选择?/p>

 

1.

健康-疾病连续体模式认为?/p>

 

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A.

健康是相对的而非绝对?/p>

 

 

 

B.

安适是人的主观体验

 

 

C.

信念是人获取健康的基础

 

 

 

D.

疾病是客观的功能障碍

 

 

E.

以上都不?/p>

 

2.

下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到?/p>

 

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康促进模式

 

 

C.

健康信念模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康-疾病模?/p>

 

3.

下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家?/p>

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康-疾病模?/p>

 

 

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健康恢复

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失调模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康促进模式

 

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1.

解放后我国的高等护理教育恢复于(

 

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A.1980

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B.1982

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C.1984

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D.1986

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E.1988

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2.

生物-心理-社会医学模式理论是(

 

)提出的?/p>

 

 

A

.恩格尔

 

 

 

B.

霍姆?/p>

 

 

 

C.

马斯?/p>

 

 

 

D.

贝塔朗菲

 

 

 

E.

奥瑞?/p>

 

3.

以下哪项不属于护理的任务?/p>

 

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A. 

恢复健康

 

 

 

B.

预防疾病

 

 

 

C.

减轻痛苦

 

 

 

D.

促进健康

 

 

 

E.

降低伤残

 

4.

世界上第一所护士学校建立在(

 

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A.

意大利的佛罗伦萨

 

 

 

B.

德国的凯塞威尔斯?/p>

 

 

 

C. 

意大利沙弗诺?/p>

 

 

 

D. 

英国圣托马斯医院

 

 

 

E.

俄国的克里米?/p>

 

 

(二)填空题

 

1.

护理学的任务包括

 

 

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2.

护理的实践范畴包?/p>

 

 

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五个方面?/p>

 

 

(三)问答分析题

 

1. 

请整理出南丁格尔所做的主要贡献?/p>

 

2. 

现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么?

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.A 2.A 3.E 4.D 

 

(二)填空题

 

1.

促进健康

 

预防疾病

 

恢复健康

 

减轻痛苦

 

 

2.

临床护理

 

社区护理

 

护理教育

 

护理管理

 

护理科研

 

 

(三)问答分析题

 

正确答案参见教材相关节段

 

 

 

测试?/p>

 

 

(第

2

章)

 

 

 

(一)单项选择?/p>

 

1.

健康-疾病连续体模式认为?/p>

 

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A.

健康是相对的而非绝对?/p>

 

 

 

B.

安适是人的主观体验

 

 

C.

信念是人获取健康的基础

 

 

 

D.

疾病是客观的功能障碍

 

 

E.

以上都不?/p>

 

2.

下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到?/p>

 

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康促进模式

 

 

C.

健康信念模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康-疾病模?/p>

 

3.

下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家?/p>

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康-疾病模?/p>

 

 

C.

健康恢复

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失调模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康促进模式

 

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护理学导论练习题(附答? - 百度文库
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1.

解放后我国的高等护理教育恢复于(

 

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A.1980

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B.1982

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C.1984

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D.1986

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E.1988

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2.

生物-心理-社会医学模式理论是(

 

)提出的?/p>

 

 

A

.恩格尔

 

 

 

B.

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C.

马斯?/p>

 

 

 

D.

贝塔朗菲

 

 

 

E.

奥瑞?/p>

 

3.

以下哪项不属于护理的任务?/p>

 

?/p>

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A. 

恢复健康

 

 

 

B.

预防疾病

 

 

 

C.

减轻痛苦

 

 

 

D.

促进健康

 

 

 

E.

降低伤残

 

4.

世界上第一所护士学校建立在(

 

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A.

意大利的佛罗伦萨

 

 

 

B.

德国的凯塞威尔斯?/p>

 

 

 

C. 

意大利沙弗诺?/p>

 

 

 

D. 

英国圣托马斯医院

 

 

 

E.

俄国的克里米?/p>

 

 

(二)填空题

 

1.

护理学的任务包括

 

 

?/p>

 

 

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?/p>

 

 

2.

护理的实践范畴包?/p>

 

 

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五个方面?/p>

 

 

(三)问答分析题

 

1. 

请整理出南丁格尔所做的主要贡献?/p>

 

2. 

现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么?

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.A 2.A 3.E 4.D 

 

(二)填空题

 

1.

促进健康

 

预防疾病

 

恢复健康

 

减轻痛苦

 

 

2.

临床护理

 

社区护理

 

护理教育

 

护理管理

 

护理科研

 

 

(三)问答分析题

 

正确答案参见教材相关节段

 

 

 

测试?/p>

 

 

(第

2

章)

 

 

 

(一)单项选择?/p>

 

1.

健康-疾病连续体模式认为?/p>

 

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A.

健康是相对的而非绝对?/p>

 

 

 

B.

安适是人的主观体验

 

 

C.

信念是人获取健康的基础

 

 

 

D.

疾病是客观的功能障碍

 

 

E.

以上都不?/p>

 

2.

下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到?/p>

 

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康促进模式

 

 

C.

健康信念模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康-疾病模?/p>

 

3.

下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家?/p>

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A.

健康-疾病连续体模式

 

 

 

B.

健康-疾病模?/p>

 

 

C.

健康恢复

/

失调模式

 

 

 

D.

整体健康模式

 

 

E.

健康促进模式

 



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