1
第一?/p>
摹帖与临?/p>
[
教学目标
]
1
、让学生了解写好毛笔字的意义和正确的学习方法?/p>
2
、掌握不同方位的占格及写法?/p>
3
、培养学生初步的书法鉴赏能力?/p>
[
教学重点与难?/p>
]
写法技巧、占格,并将它们写美观?/p>
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教学过程
]
一、师讲解示范
我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就?/p>
1962
年指出:“培养中小学
生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干
净?/p>
容易认?/p>
这样养成习惯有好处,
能够使人细心?/p>
容易集中意志?/p>
善于体贴人?/p>
草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。”大书法家沈尹默说:“练?/p>
不但对身体有好处?/p>
而且可以养成善于观察?/p>
考虑?/p>
处理事务的敏锐和宁静的头
脑。”他们两位都是当代著名书法家,他们的话,是一生学字的经验总结,很?/p>
道理?/p>
练一手潇洒漂亮的字,塑一张高素质第二脸孔;练一手潇洒漂亮的字,增一
份赢得成功的自信?/p>
你想用潇洒漂亮的字,
来装点你美好的人生吗?那就赶快行
动起来,坚持不懈,刻苦努力,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,相信?/p>
一定会取得成功的!
二、根据教学经验,采用以下学习方法,可以收到事半功倍的学习效果?/p>
1
、临帖和摹帖
临帖和摹帖是学习书法的必经之路,要坚定不移?/p>
?/p>
1
)摹帖是临摹的初级阶段,摹帖,就是把薄纸蒙在帖上,直接描画,?/p>
同描红,多摹几遍,有利于把握字形结构。它有四种基本方法:
一种是“仿影”,就是用透明的纸蒙在范本上,按照透现出来的字迹去?/p>
写。一次摹不象,再用纸蒙在字帖上摹它十次八次,直到对点画有所领悟为止?/p>
一种是“描红”,就是将刷印出来的红字,用笔墨填满,这种方法只适用
于初学毛笔字的小学生?/p>
一种是“单钩”,
就是用透明的纸蒙在范本上,用笔勾出笔画的中锋行
笔路线?/p>