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1
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岳麓版必?/p>
1
第五单元?/p>
20
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《新民主主义革命与中国共产党》教学设?/p>
【设计理念?/p>
恰逢中国共产党成立
90
周年,中共在革命发展中起了核心作用。影视多媒体材料
可以使用很多。本课内容较多,体系复杂,讲述了整个新民主主义革命的历程。主要以
中国共产党的成长为线索,贯穿整个新民主主义历程,利用周年热点,引入教学,
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有利于组织教学,也可以突出重点,突破难点?/p>
【教材分析?/p>
本课课主要讲述中国共产党诞生、并领导中国民族民主革命胜利的史实?/p>
教材主要从三个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况:中国共产党的诞生?/p>
国共合作国民革命、抗日战争、争取和平民主的斗争和解放战争,
并最终取得了新民主主
义革命的伟大胜利?/p>
。这些全方位介绍了中国工人阶级政党──中国共产党的成立情况?
及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程。借助建党
90
周年庆典
之际,补充有关的文字与影视资料,增加学生对于这一时期重大历史事件的感性了解?/p>
【学情分析?/p>
高中学生对热点问题能够关注和喜欢探讨,高中学生自身的知识、个性与社会性都
比初中有了较为充分的发展,他们具有强烈的探究世界的动机,他们的分析能力、辩?/p>
思维也明显增强,而且获得比较丰富的学习方法。在教学中应重视和学生的交流,激?/p>
学生学习的主动性、积极性,引导学生主动阅读相关资料,积极参与合作学习,学会?/p>
方位、多角度地思考问题?/p>
【教学任务分析?/p>
应该充分利用历史学科蕴含丰富图片、史料资料的特点,采用多媒体教学手段,创
设含有真实事件或真实问题的情境,让学生在探究事件或解决问题的过程中,自主地理
解知识,使教学过程成为一个动态的、有机的整体。使学习过程成为“感知-理解-运
用”的过程,更是掌握方法、积累经验、发展能力、生成情感的过程?/p>
【课程标准?/p>
1
.概述中国共产党成立的史实,认识中国共产党的成立对中国社会变化的影响?/p>
2
.概述中国共产党领导新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟?/p>
意义?/p>