对德育内涵的理解?/p>
1
.道德教育即得“道”教育,是知道于行道的统一,是关怀内心、关心他人、学会做
人、追求幸福的教育?/p>
2
.德育内涵丰富,应避免德育泛化、窄化、异化?/p>
3
.德育是最富有道德性的教育,是最具有人性光辉、最富有生命关怀的教育,德育?/p>
关照人性的教育、是引领生活的教育、是关怀生命的教育?/p>
4
?/p>
德育追求的最高境界不是在德育主体面对他人而是面对自己?/p>
尤其是在和自己的?/p>
魂独处的时?/p>
5
.德育就是引导人们通过一种人道的生活,有同情心、有爱心、有善心,多做好事?/p>
善事,能够从善如流,做到无愧于心
一、公民教育与德育
对公民教育的理解?/p>
“关于公民身份的教育?/p>
?/p>
着重传授历史和政治方面的知识;
“通过
公民身份的教育?/p>
?/p>
通过积极参与活动学习公民知识?/p>
“为了公民身份的教育?/p>
?/p>
侧重使其?/p>
握知识、技能、态度、价值观和性情等?/p>
二、生命教育与德育
生命德育主张道德教育要认识生命、关爱生命、提升生命、完善生命?/p>