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中公教育

 

·

 

给人改变未来的力?/p>

 

中公教育龙洞学习中心

 

1 

2016

广东公务员考试行测言语理解:逻辑填空的近义词辨析

 

公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广,其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为?/p>

生对此进行了详细的解读和剖析,希望能够帮助考生,在考试之中用到?/p>

 

1.

词意轻重不同

 

有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如:“称道”与“称奇”,“称道”是称述,称?/p>

;

“称奇”是

称赞奇妙。“称奇?/p>

 

比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”,“抱怨”指因不满而责怪别人,责怪的程度

较重,用于人时少用于自己对自?/p>

;

“埋怨”责怪的程度较轻,除用于人外,可用于事物?/p>

 

2.

词义侧重不同

 

有些近义词词义侧重点不同。如:“草率”与“轻率”,两个词同为形容词,形容做事的态度缺乏思考,?/p>

心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大?/p>

;

“轻率”着重指不慎重,随随便便,常

形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”,“淡去”是指逐渐的离?/p>

;

“淡忘”是指冷淡下去以?/p>

于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性,侧重点不同?/p>

 

3.

词语范围不同

 

有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如:“苍茫”与“苍莽”,“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远?/p>

迷茫,引申为模糊不清

;

“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日

前”,“目前”是指说话的时候,“日前”是指前几天,两个词语的范围不同,要根据语意与整个语境去填入?/p>

适的词语?/p>

 

4.

适用对象不同

 

有些近义词所表示的概念相同,但是适用的对象不同,有上下、内外等之分。如:“馈赠”与“捐赠”,“馈

赠”是指赠?/p>

(

礼品

)

,“捐赠”是赠送物品给国家或集体,两个词语的适用对象是不同的?/p>

 

5.

语体色彩不同

 

有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩,虽然意

义相同或相近,但各适用的场合并不相同,有些倾向于书面语,有些倾向于口语化。如:“商榷”与“商量”,

“商榷”是正式用语

;

“商量”是口语化的表达,一般用在日常生活当中?/p>

 

6.

感情色彩不同

 

有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如:“臆造”与“编造”,“臆造”凭主观?/p>

想编造,是贬义词?/p>

“编造”指将资料组织排列起来,或凭想象创?/p>

(

故事

)

,是中性词。又如“忍气吞声”与“任

劳任怨”,“忍气吞声”指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来,偏贬?/p>

;

“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦,不埋?/p>

劳累,含褒义?/p>

 

7.

语法功能不同

 

有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如:“比赛”与“竞赛”,两个词同为动词,互相比上下,?/p>

高低,比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面,可以带宾语

;

“竞赛”指竞争,力争优胜,常用

于生产劳动、经济建设、军事等方面,不能带宾语。又如“给予”与“给以”,“给予”是指给,是动词,可?/p>

直接接宾?/p>

;

“给以”是指给以,犹予以。多用于抽象事物?/p>

 

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给人改变未来的力?/p>

 

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1 

2016

广东公务员考试行测言语理解:逻辑填空的近义词辨析

 

公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广,其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为?/p>

生对此进行了详细的解读和剖析,希望能够帮助考生,在考试之中用到?/p>

 

1.

词意轻重不同

 

有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如:“称道”与“称奇”,“称道”是称述,称?/p>

;

“称奇”是

称赞奇妙。“称奇?/p>

 

比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”,“抱怨”指因不满而责怪别人,责怪的程度

较重,用于人时少用于自己对自?/p>

;

“埋怨”责怪的程度较轻,除用于人外,可用于事物?/p>

 

2.

词义侧重不同

 

有些近义词词义侧重点不同。如:“草率”与“轻率”,两个词同为形容词,形容做事的态度缺乏思考,?/p>

心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大?/p>

;

“轻率”着重指不慎重,随随便便,常

形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”,“淡去”是指逐渐的离?/p>

;

“淡忘”是指冷淡下去以?/p>

于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性,侧重点不同?/p>

 

3.

词语范围不同

 

有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如:“苍茫”与“苍莽”,“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远?/p>

迷茫,引申为模糊不清

;

“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日

前”,“目前”是指说话的时候,“日前”是指前几天,两个词语的范围不同,要根据语意与整个语境去填入?/p>

适的词语?/p>

 

4.

适用对象不同

 

有些近义词所表示的概念相同,但是适用的对象不同,有上下、内外等之分。如:“馈赠”与“捐赠”,“馈

赠”是指赠?/p>

(

礼品

)

,“捐赠”是赠送物品给国家或集体,两个词语的适用对象是不同的?/p>

 

5.

语体色彩不同

 

有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩,虽然意

义相同或相近,但各适用的场合并不相同,有些倾向于书面语,有些倾向于口语化。如:“商榷”与“商量”,

“商榷”是正式用语

;

“商量”是口语化的表达,一般用在日常生活当中?/p>

 

6.

感情色彩不同

 

有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如:“臆造”与“编造”,“臆造”凭主观?/p>

想编造,是贬义词?/p>

“编造”指将资料组织排列起来,或凭想象创?/p>

(

故事

)

,是中性词。又如“忍气吞声”与“任

劳任怨”,“忍气吞声”指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来,偏贬?/p>

;

“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦,不埋?/p>

劳累,含褒义?/p>

 

7.

语法功能不同

 

有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如:“比赛”与“竞赛”,两个词同为动词,互相比上下,?/p>

高低,比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面,可以带宾语

;

“竞赛”指竞争,力争优胜,常用

于生产劳动、经济建设、军事等方面,不能带宾语。又如“给予”与“给以”,“给予”是指给,是动词,可?/p>

直接接宾?/p>

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“给以”是指给以,犹予以。多用于抽象事物?/p>

 

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2016

广东公务员考试行测言语理解:逻辑填空的近义词辨析

 

公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广,其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为?/p>

生对此进行了详细的解读和剖析,希望能够帮助考生,在考试之中用到?/p>

 

1.

词意轻重不同

 

有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如:“称道”与“称奇”,“称道”是称述,称?/p>

;

“称奇”是

称赞奇妙。“称奇?/p>

 

比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”,“抱怨”指因不满而责怪别人,责怪的程度

较重,用于人时少用于自己对自?/p>

;

“埋怨”责怪的程度较轻,除用于人外,可用于事物?/p>

 

2.

词义侧重不同

 

有些近义词词义侧重点不同。如:“草率”与“轻率”,两个词同为形容词,形容做事的态度缺乏思考,?/p>

心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大?/p>

;

“轻率”着重指不慎重,随随便便,常

形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”,“淡去”是指逐渐的离?/p>

;

“淡忘”是指冷淡下去以?/p>

于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性,侧重点不同?/p>

 

3.

词语范围不同

 

有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如:“苍茫”与“苍莽”,“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远?/p>

迷茫,引申为模糊不清

;

“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日

前”,“目前”是指说话的时候,“日前”是指前几天,两个词语的范围不同,要根据语意与整个语境去填入?/p>

适的词语?/p>

 

4.

适用对象不同

 

有些近义词所表示的概念相同,但是适用的对象不同,有上下、内外等之分。如:“馈赠”与“捐赠”,“馈

赠”是指赠?/p>

(

礼品

)

,“捐赠”是赠送物品给国家或集体,两个词语的适用对象是不同的?/p>

 

5.

语体色彩不同

 

有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩,虽然意

义相同或相近,但各适用的场合并不相同,有些倾向于书面语,有些倾向于口语化。如:“商榷”与“商量”,

“商榷”是正式用语

;

“商量”是口语化的表达,一般用在日常生活当中?/p>

 

6.

感情色彩不同

 

有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如:“臆造”与“编造”,“臆造”凭主观?/p>

想编造,是贬义词?/p>

“编造”指将资料组织排列起来,或凭想象创?/p>

(

故事

)

,是中性词。又如“忍气吞声”与“任

劳任怨”,“忍气吞声”指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来,偏贬?/p>

;

“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦,不埋?/p>

劳累,含褒义?/p>

 

7.

语法功能不同

 

有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如:“比赛”与“竞赛”,两个词同为动词,互相比上下,?/p>

高低,比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面,可以带宾语

;

“竞赛”指竞争,力争优胜,常用

于生产劳动、经济建设、军事等方面,不能带宾语。又如“给予”与“给以”,“给予”是指给,是动词,可?/p>

直接接宾?/p>

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“给以”是指给以,犹予以。多用于抽象事物?/p>

 

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2016广东公务员考试行测言语理解:逻辑填空的近义词辨析 - 百度文库
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公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广,其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为?/p>

生对此进行了详细的解读和剖析,希望能够帮助考生,在考试之中用到?/p>

 

1.

词意轻重不同

 

有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如:“称道”与“称奇”,“称道”是称述,称?/p>

;

“称奇”是

称赞奇妙。“称奇?/p>

 

比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”,“抱怨”指因不满而责怪别人,责怪的程度

较重,用于人时少用于自己对自?/p>

;

“埋怨”责怪的程度较轻,除用于人外,可用于事物?/p>

 

2.

词义侧重不同

 

有些近义词词义侧重点不同。如:“草率”与“轻率”,两个词同为形容词,形容做事的态度缺乏思考,?/p>

心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大?/p>

;

“轻率”着重指不慎重,随随便便,常

形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”,“淡去”是指逐渐的离?/p>

;

“淡忘”是指冷淡下去以?/p>

于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性,侧重点不同?/p>

 

3.

词语范围不同

 

有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如:“苍茫”与“苍莽”,“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远?/p>

迷茫,引申为模糊不清

;

“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日

前”,“目前”是指说话的时候,“日前”是指前几天,两个词语的范围不同,要根据语意与整个语境去填入?/p>

适的词语?/p>

 

4.

适用对象不同

 

有些近义词所表示的概念相同,但是适用的对象不同,有上下、内外等之分。如:“馈赠”与“捐赠”,“馈

赠”是指赠?/p>

(

礼品

)

,“捐赠”是赠送物品给国家或集体,两个词语的适用对象是不同的?/p>

 

5.

语体色彩不同

 

有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩,虽然意

义相同或相近,但各适用的场合并不相同,有些倾向于书面语,有些倾向于口语化。如:“商榷”与“商量”,

“商榷”是正式用语

;

“商量”是口语化的表达,一般用在日常生活当中?/p>

 

6.

感情色彩不同

 

有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如:“臆造”与“编造”,“臆造”凭主观?/p>

想编造,是贬义词?/p>

“编造”指将资料组织排列起来,或凭想象创?/p>

(

故事

)

,是中性词。又如“忍气吞声”与“任

劳任怨”,“忍气吞声”指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来,偏贬?/p>

;

“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦,不埋?/p>

劳累,含褒义?/p>

 

7.

语法功能不同

 

有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如:“比赛”与“竞赛”,两个词同为动词,互相比上下,?/p>

高低,比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面,可以带宾语

;

“竞赛”指竞争,力争优胜,常用

于生产劳动、经济建设、军事等方面,不能带宾语。又如“给予”与“给以”,“给予”是指给,是动词,可?/p>

直接接宾?/p>

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“给以”是指给以,犹予以。多用于抽象事物?/p>

 



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