1
河北省保定市物探中心学校高一语文必修一教案:雨?/p>
(1)
教学目标
1
、了解戴望舒及象征主义诗?/p>
,
提升诗歌鉴赏能力和审美能力?/p>
2
、反复诵?/p>
,
感受意境
,
品味语言
,
把握形象?/p>
3
、探讨诗人的情感及诗歌主?/p>
,
学会从深层次体味感情?/p>
教学重点
鉴赏姑娘的形象?/p>
教学难点
探究诗人的情感及诗歌主题?/p>
学情分析
这是一首优美的抒情诗,学生从感性的角度是喜欢的,但要从思想主旨的角度,从写
作特色的角度去鉴赏,就有很大的难度?/p>
教学课时
二课?/p>
一、导语设?/p>
一曲《丁香花》让我们认识了唐?/p>
,
一把木吉他
,
一曲简单的音乐
,
诉说着一个凄美的?/p>
事。梦蝶的出生是她痛苦的开?/p>
,

她善良、纯?/p>
,
用一颗感恩的心对待世间万?/p>
,
她清澈的?/p>
眸里透射出的是对健康的渴?/p>
,
他的逝去是痛苦的结束
,
也是幸福的开始。伊人已乘风?/p>
,
?/p>
磊只能?/p>
《丁香花?/p>
祭奠曾经的友?/p>
,
音乐中唐磊沙哑的声音忧伤地诉说着这个凄美的故?/p>
,
让人不免潸然泪下。每听这首歌
,

在唐磊的淡淡的哀愁中总能想起一位诗?/p>
,
他也曾撑着?/p>
纸伞
,

独自彷徨在悠长又寂寥?/p>
雨巷?/p>
,
希望缝着一个丁香一样的姑娘
,
他就是——戴望舒?/p>
二、作者介?/p>
戴望?/p>
,
原名戴朝?/p>
,
又名戴梦?/p>
,
中国现代著名诗人?/p>
现代派诗人?/p>
1905
年出生于杭州?/p>
1929
?/p>
4
月出版第一本诗集《我底记忆?/p>
,
他的成名作《雨巷》即收入此集中?/p>
1933
?/p>
8
月出版了

《望?/p>
草?/p>
,1948
年出版了
《灾难岁月?/p>
,
一生留下了诗篇
92
首?/p>
《雨巷?/p>
写于
1928
?/p>
,
是诗人前期的代表?/p>
,
这是一首既具有音乐?/p>
,
又具有朦胧美的象征诗。这首诗发表?/p>
,

戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。今天我和大家一起走近雨?/p>
,
走近诗人那颗朦胧润湿?/p>
心?/p>
三、初读课?/p>
,

整体
感知
1
、播放两遍录?/p>
,
整体把握全诗的感情基调?/p>
(
第一遍学生合上书?/p>
,
静听?/p>
第二遍学
生同时看书?/p>
)
低沉、孤独、惆怅、失落、无奈、伤?/p>
,
弥漫着一种纤细朦胧的凄美?/p>
2
、模仿朗?/p>
(2~3
?/p>
)
四、再读课?/p>
,
研讨问题

作者为了能营造“低沉、孤独、惆怅、失落、无奈、伤感”的情调
,

表现“纤细朦胧的
凄美”的意境
,
采用了哪些意?/p>
(
或者说是景?/p>
)?
6
?/p>
,
主要?/p>
3
个?/p>
(1)
油纸伞。这是件真实的雨?/p>
,
作者并没有做过多具体的描写。给读者以想象的空间?/p>
这样写的好处是一方面免得喧宾夺主
,
落俗套。另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境。因
为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时?/p>
是在暮春
,
在寂寥的雨下
,
凭添了一份冷?/p>
,
凄清氛围
,
撑一伞风雨独立消魂的形象?/p>
把它放在
独特的环境中就能产生奇特的意象?/p>
(2)
雨巷?/p>
作者幼小时住在杭州大塔儿巷
8
号?/p>
他小学?/p>
中学走的都是长长的青石板路?