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高考复习文言书信体散文阅读指?/p>

 

 

 

【文体导言?/p>

 

 

 

书信几乎是与文字同步走进人们生活的,

是中国传统文化中最?/p>

源远流长的一部分?/p>

书信体现了中华民族的儒雅风范和斯文气质,

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示了中华礼仪的魅力;

书信记录着各个不同时代人们的生活情状,

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成了一幅幅市井生活的画卷?/p>

走进中国古代文学的画廊,

你会发现?/p>

人留给我们许多书信珍品,

是一朵朵亮丽的奇葩,

散发着浓郁的芳香?/p>

 

 

 

【阅读指要?/p>

 

 

 

怎样来领略和感受古代书信散文的魅力呢?/p>

 

 

 

一、明确书信人?/p>

 

 

 

中国古代封建社会中,尊卑长幼之间等级森严,界限分明。书?/p>

是写给他人看的,对象的不同决定着书信写法、语气的不同,因此,

读古代书信,首先要明确人物身份,即什么人写的,写给谁的。如?/p>

完淳?/p>

《狱中上母书?/p>

是写给母亲的?/p>

离不开养育之恩?/p>

林觉民的

《与

妻书》是写给妻子的,自然有夫妻恩爱之情?/p>

 

 

 

二、了解书信背?/p>

 

 

 

书信往往有一定的写作背景?/p>

能够对背景有所了解?/p>

无疑是找?/p>

了一把解读的钥匙。魏末时期,司马昭阴谋篡权,想招夙有名望的嵇

康为己所用,

就让嵇康的朋友山涛以做官为诱饵写信劝说?/p>

生性狂?/p>

的嵇康不愿出仕,便写了脍炙人口的书信名篇《与山巨源绝交书?/p>

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了解了这个背景,

对这封绝交信以嬉笑怒骂的笔墨表达对山涛的藐?/p>

也就不难理解了?/p>

 

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【文体导言?/p>

 

 

 

书信几乎是与文字同步走进人们生活的,

是中国传统文化中最?/p>

源远流长的一部分?/p>

书信体现了中华民族的儒雅风范和斯文气质,

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示了中华礼仪的魅力;

书信记录着各个不同时代人们的生活情状,

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成了一幅幅市井生活的画卷?/p>

走进中国古代文学的画廊,

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人留给我们许多书信珍品,

是一朵朵亮丽的奇葩,

散发着浓郁的芳香?/p>

 

 

 

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一、明确书信人?/p>

 

 

 

中国古代封建社会中,尊卑长幼之间等级森严,界限分明。书?/p>

是写给他人看的,对象的不同决定着书信写法、语气的不同,因此,

读古代书信,首先要明确人物身份,即什么人写的,写给谁的。如?/p>

完淳?/p>

《狱中上母书?/p>

是写给母亲的?/p>

离不开养育之恩?/p>

林觉民的

《与

妻书》是写给妻子的,自然有夫妻恩爱之情?/p>

 

 

 

二、了解书信背?/p>

 

 

 

书信往往有一定的写作背景?/p>

能够对背景有所了解?/p>

无疑是找?/p>

了一把解读的钥匙。魏末时期,司马昭阴谋篡权,想招夙有名望的嵇

康为己所用,

就让嵇康的朋友山涛以做官为诱饵写信劝说?/p>

生性狂?/p>

的嵇康不愿出仕,便写了脍炙人口的书信名篇《与山巨源绝交书?/p>

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对这封绝交信以嬉笑怒骂的笔墨表达对山涛的藐?/p>

也就不难理解了?/p>

 

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是中国传统文化中最?/p>

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示了中华礼仪的魅力;

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是一朵朵亮丽的奇葩,

散发着浓郁的芳香?/p>

 

 

 

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一、明确书信人?/p>

 

 

 

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是写给他人看的,对象的不同决定着书信写法、语气的不同,因此,

读古代书信,首先要明确人物身份,即什么人写的,写给谁的。如?/p>

完淳?/p>

《狱中上母书?/p>

是写给母亲的?/p>

离不开养育之恩?/p>

林觉民的

《与

妻书》是写给妻子的,自然有夫妻恩爱之情?/p>

 

 

 

二、了解书信背?/p>

 

 

 

书信往往有一定的写作背景?/p>

能够对背景有所了解?/p>

无疑是找?/p>

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康为己所用,

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的嵇康不愿出仕,便写了脍炙人口的书信名篇《与山巨源绝交书?/p>

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