第一è®?/p>
1877
年组建了美国电话与电报公司,并在后来进一步创办了贝尔实验室ã€?/p>
2
�/p>
【单选题】从
1901
年到
1970
年的
70
年中,意大利的诺贝尔奖得主是世界å¹?/p>
均水平的()倍,德国æ˜?/p>
4.4
倍,法国æ˜?/p>
6.3
倍,犹太人的诺贝尔奖获奖比例æ˜?/p>
世界平均水平çš?/p>
28
倍ã€?/p>
ï‚?/p>
A 1.6
3
、【单选题】据
2005
年统计,欧洲人口为()ã€?/p>
ï‚?/p>
B 7.28
�/p>
4
、【单选题】创造者在后天的学习中逐渐养成的,在创造活动中表现出来的优
良的理想ã€?/p>
信念ã€?/p>
意志ã€?/p>
情感ã€?/p>
情绪ã€?/p>
道德等非智力因素的总和ï¼?/p>
我们称为
()
�/p>
ï‚?/p>
B
创造性人æ ?/p>
创新能力是指每个正常人或群体在支持的环境下运用已知的信息ï¼?/p>
发现新问题,
并对问题å¯?/p>
求答案,
以及产生出某种新颖而独特ã€?/p>
有社会价值或个人价值的物质或精神产品的能力ï¼?/p>
�/p>
俗的讲,就是发现新问题、提出新设想,创造新事物的能力。创新能åŠ?/p>
=k*
(创造性人æ ?/p>
+
创造性思维
+
创新方法ï¼?/p>
*
知识é‡?/p>
*
知识é‡?/p>
第二è®?/p>
1
、【单选题】居里夫人花äº?/p>
4
年的时间,投入了大量的精力,才证明了镭确å®?/p>
是一种新的元素。这个实例突出体现了创造性思维训练的哪个原则?
ï‚?/p>
A
增强探索意识
2
、【单选题】前苏联一位车工在进行高速切削的时候,突然停电了,刀与零ä»?/p>
牢牢地粘死了ï¼?/p>
这种现象引发这位车工发明了摩擦焊ã€?/p>
这个实例突出体现了创é€?/p>
性思维训练的哪个原则?
ï‚?/p>
C
高度重视意外发现
3
�/p>
【单选题ã€?/p>
创造者利用已经掌握的知识和经验,
从某些事物中寻找新的关系ã€?/p>
新的答案,创造出新成果的高级的、综合的、复杂的思维活动,称之为()ã€?/p>
ï‚?/p>
B
创造性思维
请结合自己所学专业,列举出至少两个运用创造性思维方式的创造实例,并加以阐述ã€?/p>
专业:会è®?/p>
实例一ï¼?/p>
“凯恩斯经济学”国家干预经济思想的产ç”?/p>
1929
—â€?/p>
1933
世界性经济危机,大量工人失业。凯恩斯注意到,如果一个搭着毛巾的架å?/p>
倒了,就需要很多人来扶。他由此想到,解决失业问题的办法就是“找事儿做â€?/p>
,即政府ä¸?/p>
导修建工程,
创造就业机会,
罗斯福采纳了他的建议ï¼?/p>
大兴水利ï¼?/p>
由此创造了大量就业机会ã€?