学习必备
欢迎下载
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解决问题的策?/p>
课题
解决问题的策略——画线段?/p>
课型
知识探究
节次
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1
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学习目标
1
、知识与技能:
运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问
题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>
2
、过程与方法?/p>
掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在
分析问题中的好处,培养学生运用线段图进行分析问题的意识?/p>
3
、情感态度与价值观?/p>
培养学生良好的逻辑思维能力,鼓励学生在合作
交流中激发自主探究、创新的精神?/p>
学习重点
理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>
学习难点
掌握画线段图分析问题的方法,培养运用线段图进行分析问题的意识?/p>
学习准备
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过程
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二次备课
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1
、小明买
3
本故事书用了
27
元,小军
买了
5
本同样的故事书需要多少元?/p>
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1
)将题目中的信息整理到下面的?/p>
格中?/p>
小明
3
?/p>
27
?/p>
小军
5
?/p>
?元
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2
)思考:刚才我们采用了哪种解?/p>
问题的策略?
1
、完成表?/p>
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1
)分析表格中的信息,明确?/p>
题思路?/p>
?/p>
2
)学生独立解答?/p>
?/p>
3
)引导学生明确:可以先算?/p>
一本故事书多少元,再计算出
5
本故事书多少元?/p>
2
、板书课?/p>
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激
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一、学习目标:运用画线段图的方法整
理已知条件和问题?/p>
理解和差问题的解
题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>
二、自主学?/p>
学习教材?/p>
48
页例
1
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1
、从题中你可以收集到哪些信息?已
知条件是什么?所求问题是什么??/p>
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?/p>
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?/p>
什
?/p>
?/p>
同?
2
、想一想:这道题我们用列表的方?/p>
来分析,能找到解题思路吗?
3
、请根据题意把线段图填写完整?/p>
1
、让学生读题,说说题目中的已
知条件和所求的问题?/p>
2
、明确题中有两个问题,也就是
两个未知数?/p>