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解决问题的策?/p>

 

课题

 

解决问题的策略——画线段?/p>

 

课型

 

知识探究

 

节次

 

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1

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学习目标

 

1

、知识与技能:

运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问

题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在

分析问题中的好处,培养学生运用线段图进行分析问题的意识?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

培养学生良好的逻辑思维能力,鼓励学生在合作

交流中激发自主探究、创新的精神?/p>

 

 

学习重点

 

理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

学习难点

 

掌握画线段图分析问题的方法,培养运用线段图进行分析问题的意识?/p>

 

学习准备

 

 

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过程

 

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二次备课

 

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1

、小明买

3

本故事书用了

27

元,小军

买了

5

本同样的故事书需要多少元?/p>

 

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1

)将题目中的信息整理到下面的?/p>

格中?/p>

 

小明

 

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)思考:刚才我们采用了哪种解?/p>

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1

、完成表?/p>

 

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1

)分析表格中的信息,明确?/p>

题思路?/p>

 

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2

)学生独立解答?/p>

 

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3

)引导学生明确:可以先算?/p>

一本故事书多少元,再计算出

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本故事书多少元?/p>

 

2

、板书课?/p>

 

 

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激

 

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一、学习目标:运用画线段图的方法整

理已知条件和问题?/p>

理解和差问题的解

题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

二、自主学?/p>

 

学习教材?/p>

48

页例

1

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1

、从题中你可以收集到哪些信息?已

知条件是什么?所求问题是什么??/p>

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同?

 

2

、想一想:这道题我们用列表的方?/p>

来分析,能找到解题思路吗?

 

3

、请根据题意把线段图填写完整?/p>

 

 

1

、让学生读题,说说题目中的已

知条件和所求的问题?/p>

 

2

、明确题中有两个问题,也就是

两个未知数?/p>

 

 

 

 

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解决问题的策?/p>

 

课题

 

解决问题的策略——画线段?/p>

 

课型

 

知识探究

 

节次

 

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1

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学习目标

 

1

、知识与技能:

运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问

题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在

分析问题中的好处,培养学生运用线段图进行分析问题的意识?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

培养学生良好的逻辑思维能力,鼓励学生在合作

交流中激发自主探究、创新的精神?/p>

 

 

学习重点

 

理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

学习难点

 

掌握画线段图分析问题的方法,培养运用线段图进行分析问题的意识?/p>

 

学习准备

 

 

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二次备课

 

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题思路?/p>

 

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一、学习目标:运用画线段图的方法整

理已知条件和问题?/p>

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题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

二、自主学?/p>

 

学习教材?/p>

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1

、从题中你可以收集到哪些信息?已

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、想一想:这道题我们用列表的方?/p>

来分析,能找到解题思路吗?

 

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、请根据题意把线段图填写完整?/p>

 

 

1

、让学生读题,说说题目中的已

知条件和所求的问题?/p>

 

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、明确题中有两个问题,也就是

两个未知数?/p>

 

 

 

 

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课题

 

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节次

 

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学习目标

 

1

、知识与技能:

运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问

题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在

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3

、情感态度与价值观?/p>

培养学生良好的逻辑思维能力,鼓励学生在合作

交流中激发自主探究、创新的精神?/p>

 

 

学习重点

 

理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

学习难点

 

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学习准备

 

 

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二次备课

 

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一、学习目标:运用画线段图的方法整

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二、自主学?/p>

 

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1

、从题中你可以收集到哪些信息?已

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苏教版四年级下册解决问题的策略导学案 - 百度文库
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掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在

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学习重点

 

理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法?/p>

 

学习难点

 

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学习准备

 

 

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二、自主学?/p>

 

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