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5.3

 

《平面镜成像》导学案

 

班级__?/p>

 

姓名__?/p>

 

等级__?/p>

 

组长签名__?/p>

 

学习项目

 

学习内容

 

学习札记

 

新课?/p>

 

平面?/p>

 

一、是什么?--成像规律?/p>

 

(一)提出问题:

__________________________________________________________ 

________________________________________________________________________

?/p>

 

 

 

(二)设计实验和进行实验?/p>

 

1

、组装器材:把方格纸平铺在桌面上;把平面镜插入支架,放在方格纸上;检查平?/p>

镜与底面是否垂直?/p>

 

2

、第一次实验:把左半圆红颜色塑料支架作为物体放在镜面前(标有镜面?/p>

M

”的一

面)

;把右半圆红颜色塑料支架作为物像放在平面镜另一面,并慢慢移动,直到其与从镜?/p>

处看到的像完全重合;经过测量比较,将相关数据记入下表中?/p>

 

3

、第二次实验:把物体移动到更远(或更近)的距离,重新做上面的实验,并将测?/p>

结果记入下面的表格中?/p>

 

平面镜成像实?/p>

 

 

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(平行?/p>

垂直等)

 

第一?/p>

 

 

 

 

 

第二?/p>

 

 

 

 

 

第三?/p>

 

 

 

 

 

(三)分析数据得出结论:

 

平面镜所成的像与物体大小___,

像与物体到镜面的距离___,

像与物体对应点的

连线

________

于镜面?/p>

 

 

 

二、为什么?--成像原理?/p>

 

1

、人为什么能看到物体?物体发出的或者反射的、折射的光进入人的眼睛,人就看到

了这个物体?/p>

 

2

?/p>

人为什么能从平面镜中看到物体?物体的光经过平面镜反射后进入人的眼睛?/p>

(参?/p>

课本

P61

?/p>

3.3

-2?/p>

 

3

?/p>

平面镜后面的像到底是什么?反射光线的反向延长线的交点汇聚而成的虚像?/p>

(作?/p>

说明?/p>

 

4

、平面镜所成像的性质:____(倒立还是正立)的?/p>

__________

(放大、缩小?/p>

等大)的?/p>

________

(实、虚)像?/p>

 

 

三、做什么?--成像应用

 

1

、成像:梳妆?/p>

 

2

、改变光的传播方向:潜望镜?/p>

3

、扩大视野:望不到尽头的?/p>

 

 

科学

 

世界?/p>

 

球面?/p>

 

 

用球面的一部分做反射面的镜子叫球面镜,球面镜分为凸面镜和凹面镜两种?/p>

 

凸面镜与凹面?/p>

 

种类

 

定义

 

对光线的作用

 

作图

 

应用

 

凸面?/p>

 

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做反射面的镜子?/p>

 

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5.3

 

《平面镜成像》导学案

 

班级__?/p>

 

姓名__?/p>

 

等级__?/p>

 

组长签名__?/p>

 

学习项目

 

学习内容

 

学习札记

 

新课?/p>

 

平面?/p>

 

一、是什么?--成像规律?/p>

 

(一)提出问题:

__________________________________________________________ 

________________________________________________________________________

?/p>

 

 

 

(二)设计实验和进行实验?/p>

 

1

、组装器材:把方格纸平铺在桌面上;把平面镜插入支架,放在方格纸上;检查平?/p>

镜与底面是否垂直?/p>

 

2

、第一次实验:把左半圆红颜色塑料支架作为物体放在镜面前(标有镜面?/p>

M

”的一

面)

;把右半圆红颜色塑料支架作为物像放在平面镜另一面,并慢慢移动,直到其与从镜?/p>

处看到的像完全重合;经过测量比较,将相关数据记入下表中?/p>

 

3

、第二次实验:把物体移动到更远(或更近)的距离,重新做上面的实验,并将测?/p>

结果记入下面的表格中?/p>

 

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(平行?/p>

垂直等)

 

第一?/p>

 

 

 

 

 

第二?/p>

 

 

 

 

 

第三?/p>

 

 

 

 

 

(三)分析数据得出结论:

 

平面镜所成的像与物体大小___,

像与物体到镜面的距离___,

像与物体对应点的

连线

________

于镜面?/p>

 

 

 

二、为什么?--成像原理?/p>

 

1

、人为什么能看到物体?物体发出的或者反射的、折射的光进入人的眼睛,人就看到

了这个物体?/p>

 

2

?/p>

人为什么能从平面镜中看到物体?物体的光经过平面镜反射后进入人的眼睛?/p>

(参?/p>

课本

P61

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3.3

-2?/p>

 

3

?/p>

平面镜后面的像到底是什么?反射光线的反向延长线的交点汇聚而成的虚像?/p>

(作?/p>

说明?/p>

 

4

、平面镜所成像的性质:____(倒立还是正立)的?/p>

__________

(放大、缩小?/p>

等大)的?/p>

________

(实、虚)像?/p>

 

 

三、做什么?--成像应用

 

1

、成像:梳妆?/p>

 

2

、改变光的传播方向:潜望镜?/p>

3

、扩大视野:望不到尽头的?/p>

 

 

科学

 

世界?/p>

 

球面?/p>

 

 

用球面的一部分做反射面的镜子叫球面镜,球面镜分为凸面镜和凹面镜两种?/p>

 

凸面镜与凹面?/p>

 

种类

 

定义

 

对光线的作用

 

作图

 

应用

 

凸面?/p>

 

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《平面镜成像》导学案

 

班级__?/p>

 

姓名__?/p>

 

等级__?/p>

 

组长签名__?/p>

 

学习项目

 

学习内容

 

学习札记

 

新课?/p>

 

平面?/p>

 

一、是什么?--成像规律?/p>

 

(一)提出问题:

__________________________________________________________ 

________________________________________________________________________

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(二)设计实验和进行实验?/p>

 

1

、组装器材:把方格纸平铺在桌面上;把平面镜插入支架,放在方格纸上;检查平?/p>

镜与底面是否垂直?/p>

 

2

、第一次实验:把左半圆红颜色塑料支架作为物体放在镜面前(标有镜面?/p>

M

”的一

面)

;把右半圆红颜色塑料支架作为物像放在平面镜另一面,并慢慢移动,直到其与从镜?/p>

处看到的像完全重合;经过测量比较,将相关数据记入下表中?/p>

 

3

、第二次实验:把物体移动到更远(或更近)的距离,重新做上面的实验,并将测?/p>

结果记入下面的表格中?/p>

 

平面镜成像实?/p>

 

 

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(平行?/p>

垂直等)

 

第一?/p>

 

 

 

 

 

第二?/p>

 

 

 

 

 

第三?/p>

 

 

 

 

 

(三)分析数据得出结论:

 

平面镜所成的像与物体大小___,

像与物体到镜面的距离___,

像与物体对应点的

连线

________

于镜面?/p>

 

 

 

二、为什么?--成像原理?/p>

 

1

、人为什么能看到物体?物体发出的或者反射的、折射的光进入人的眼睛,人就看到

了这个物体?/p>

 

2

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人为什么能从平面镜中看到物体?物体的光经过平面镜反射后进入人的眼睛?/p>

(参?/p>

课本

P61

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3.3

-2?/p>

 

3

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平面镜后面的像到底是什么?反射光线的反向延长线的交点汇聚而成的虚像?/p>

(作?/p>

说明?/p>

 

4

、平面镜所成像的性质:____(倒立还是正立)的?/p>

__________

(放大、缩小?/p>

等大)的?/p>

________

(实、虚)像?/p>

 

 

三、做什么?--成像应用

 

1

、成像:梳妆?/p>

 

2

、改变光的传播方向:潜望镜?/p>

3

、扩大视野:望不到尽头的?/p>

 

 

科学

 

世界?/p>

 

球面?/p>

 

 

用球面的一部分做反射面的镜子叫球面镜,球面镜分为凸面镜和凹面镜两种?/p>

 

凸面镜与凹面?/p>

 

种类

 

定义

 

对光线的作用

 

作图

 

应用

 

凸面?/p>

 

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初中物理《平面镜成像》导学案 - 百度文库
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《平面镜成像》导学案

 

班级__?/p>

 

姓名__?/p>

 

等级__?/p>

 

组长签名__?/p>

 

学习项目

 

学习内容

 

学习札记

 

新课?/p>

 

平面?/p>

 

一、是什么?--成像规律?/p>

 

(一)提出问题:

__________________________________________________________ 

________________________________________________________________________

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(二)设计实验和进行实验?/p>

 

1

、组装器材:把方格纸平铺在桌面上;把平面镜插入支架,放在方格纸上;检查平?/p>

镜与底面是否垂直?/p>

 

2

、第一次实验:把左半圆红颜色塑料支架作为物体放在镜面前(标有镜面?/p>

M

”的一

面)

;把右半圆红颜色塑料支架作为物像放在平面镜另一面,并慢慢移动,直到其与从镜?/p>

处看到的像完全重合;经过测量比较,将相关数据记入下表中?/p>

 

3

、第二次实验:把物体移动到更远(或更近)的距离,重新做上面的实验,并将测?/p>

结果记入下面的表格中?/p>

 

平面镜成像实?/p>

 

 

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(平行?/p>

垂直等)

 

第一?/p>

 

 

 

 

 

第二?/p>

 

 

 

 

 

第三?/p>

 

 

 

 

 

(三)分析数据得出结论:

 

平面镜所成的像与物体大小___,

像与物体到镜面的距离___,

像与物体对应点的

连线

________

于镜面?/p>

 

 

 

二、为什么?--成像原理?/p>

 

1

、人为什么能看到物体?物体发出的或者反射的、折射的光进入人的眼睛,人就看到

了这个物体?/p>

 

2

?/p>

人为什么能从平面镜中看到物体?物体的光经过平面镜反射后进入人的眼睛?/p>

(参?/p>

课本

P61

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3.3

-2?/p>

 

3

?/p>

平面镜后面的像到底是什么?反射光线的反向延长线的交点汇聚而成的虚像?/p>

(作?/p>

说明?/p>

 

4

、平面镜所成像的性质:____(倒立还是正立)的?/p>

__________

(放大、缩小?/p>

等大)的?/p>

________

(实、虚)像?/p>

 

 

三、做什么?--成像应用

 

1

、成像:梳妆?/p>

 

2

、改变光的传播方向:潜望镜?/p>

3

、扩大视野:望不到尽头的?/p>

 

 

科学

 

世界?/p>

 

球面?/p>

 

 

用球面的一部分做反射面的镜子叫球面镜,球面镜分为凸面镜和凹面镜两种?/p>

 

凸面镜与凹面?/p>

 

种类

 

定义

 

对光线的作用

 

作图

 

应用

 

凸面?/p>

 

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