苏教版二年级科学上册教学计划
学生情况分析
二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,
已经对科学这门学?/p>
有了一定的认识?/p>
产生了一定的兴趣?/p>
同时具备了初步的科学知识?/p>
操作技能,具备了初步的探究能力。但是,毕竟是二年级的学生,?/p>
认知水平比较低,
基础知识和基本能力比较薄弱,
因此还不具有科学
的思维方式方法,也没有科学的思考习惯,不具备科学预见、测量?/p>
分析、探究、记录等一系列的科学习惯,学生之间也没有形成合作探
究的活动形式。因此,在今后的教学过程中,要进一步扩大学生的?/p>
识面,提高学生创新能力?/p>
创新意识和自主探究的能力,培养学生动
手动脑,
学习科学的兴趣,
增加学生的社会实践活动和做研究的能力?/p>
教材分析
本教材为苏教版教材,
一共有四个单元?/p>
第一单元
关心?/p>
气,本单元由三课组成?/p>
《今天天气怎么样?/p>
《天气的影响?/p>
《四季的
天气?/p>
。这一单元主要引导同学们学习有关天气方面的知识。引导学
生认识各种各样的天气符号,了解恶劣天气对人们生活产生的影响,
天气变化对动植物的影响以及对人们日常生活的影响?/p>
介绍一年四?/p>
季节天气的不同特点以及人们在不同的季节里面,
不同的活动,
引导
学生了解不同的季节里面不同的植物和动物?/p>
第二单元
天空中的星体,本单元由三课组成,
《晒太阳?/p>
《看?/p>
亮?/p>
《数星星?/p>
。太阳、月亮、星星都是天空中的星体,这三课在内容
上呈现并列的关系,从课题上来看,这三课都是观察天体。这三课?/p>
能力训练定位在观察与描述上。第一课《晒太阳》观察描述太阳的?/p>
和热,以及太阳一天的位置变化及其带来的影响。第二课《看月亮?/p>
?/p>
观察描述月亮的形状变化,
以及在一天中月亮位置的变化?/p>
第三?/p>
《数
星星》则是观察描述星星的明暗大小?/p>
第三单元
用力以后,由三课组成,分别是《推和拉?/p>
《形状改
变了?/p>
《动起来停下来?/p>
。这一单元是对力认识的启蒙单元,主要引?/p>
学生通过体验?/p>
认识用力的两种主要方式,
以及力作用在物体上的?/p>
果。对于儿童来说,力是不可见的,但可以通过用力以后物体的形?/p>
和运动状态的变化?/p>
让学生在丰富的活动中获得感受?/p>
获得经验层面
的积累?/p>
第四单元
奇妙的光?/p>
由三课组成,
分别?/p>
《明亮与黑暗?/p>
《?/p>
明与不透明?/p>
?/p>
玩璃纸?/p>
?/p>
本单元主要引导学生学习有关光方面的知识,
引导学生认识各种各样的光?/p>
《明亮与黑暗》这一课告诉同学们过强
或过暗的光线,对人的眼睛都会产生伤害?/p>
《透明与不透明》这一?/p>
引导学生认识透明的物体和不透明的物体,
了解透明物体和不透明?/p>
体的特点以及在生活中的应用?/p>
《玩玻璃纸》引导学生明白,透过?