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范文材料

 

苏教版三年级语文下册第八单元教案

 

 

 

24

、寓言两则

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存?/p>

幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动?/p>

 

 

 

2

.继续训练学生联系上下文理解句子的能力?/p>

 

 

 

3

.学会本课生字、新词?/p>

 

 

 

4

.朗读和背诵课文?/p>

 

 

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

读懂词句,理解两则寓言的寓?/p>

 

 

 

教学准备:多媒体、配套光?/p>

 

 

 

教学课时?/p>

2

课时

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、教学目?/p>

 

 

 

(一)学生初读课文,按要求自学生字、词?/p>

 

 

 

(二)学习《揠苗助长?/p>

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二、教学重点、难?/p>

 

 

 

学习《揠苗助长》一文,通过读懂词句,理解寓意?/p>

 

 

 

三、教学过?/p>

 

 

 

(一)学生自读课文,标画出文中生字、新词?/p>

 

 

 

(二)学生按要求查字典自学生字、词?/p>

 

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苏教版三年级语文下册第八单元教案

 

 

 

24

、寓言两则

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存?/p>

幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动?/p>

 

 

 

2

.继续训练学生联系上下文理解句子的能力?/p>

 

 

 

3

.学会本课生字、新词?/p>

 

 

 

4

.朗读和背诵课文?/p>

 

 

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

读懂词句,理解两则寓言的寓?/p>

 

 

 

教学准备:多媒体、配套光?/p>

 

 

 

教学课时?/p>

2

课时

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、教学目?/p>

 

 

 

(一)学生初读课文,按要求自学生字、词?/p>

 

 

 

(二)学习《揠苗助长?/p>

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二、教学重点、难?/p>

 

 

 

学习《揠苗助长》一文,通过读懂词句,理解寓意?/p>

 

 

 

三、教学过?/p>

 

 

 

(一)学生自读课文,标画出文中生字、新词?/p>

 

 

 

(二)学生按要求查字典自学生字、词?/p>

 

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苏教版三年级语文下册第八单元教案

 

 

 

24

、寓言两则

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存?/p>

幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动?/p>

 

 

 

2

.继续训练学生联系上下文理解句子的能力?/p>

 

 

 

3

.学会本课生字、新词?/p>

 

 

 

4

.朗读和背诵课文?/p>

 

 

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

读懂词句,理解两则寓言的寓?/p>

 

 

 

教学准备:多媒体、配套光?/p>

 

 

 

教学课时?/p>

2

课时

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、教学目?/p>

 

 

 

(一)学生初读课文,按要求自学生字、词?/p>

 

 

 

(二)学习《揠苗助长?/p>

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二、教学重点、难?/p>

 

 

 

学习《揠苗助长》一文,通过读懂词句,理解寓意?/p>

 

 

 

三、教学过?/p>

 

 

 

(一)学生自读课文,标画出文中生字、新词?/p>

 

 

 

(二)学生按要求查字典自学生字、词?/p>

 

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【知识学习】苏教版三年级语文下册第八单元教?- 百度文库
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、寓言两则

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存?/p>

幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动?/p>

 

 

 

2

.继续训练学生联系上下文理解句子的能力?/p>

 

 

 

3

.学会本课生字、新词?/p>

 

 

 

4

.朗读和背诵课文?/p>

 

 

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

读懂词句,理解两则寓言的寓?/p>

 

 

 

教学准备:多媒体、配套光?/p>

 

 

 

教学课时?/p>

2

课时

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

第一课时

 

 

 

一、教学目?/p>

 

 

 

(一)学生初读课文,按要求自学生字、词?/p>

 

 

 

(二)学习《揠苗助长?/p>

?/p>

 

 

 

二、教学重点、难?/p>

 

 

 

学习《揠苗助长》一文,通过读懂词句,理解寓意?/p>

 

 

 

三、教学过?/p>

 

 

 

(一)学生自读课文,标画出文中生字、新词?/p>

 

 

 

(二)学生按要求查字典自学生字、词?/p>

 



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