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海淀区九年级第二学期期末练习
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学校
班级
姓名
成绩
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1
、本试卷?/p>
12
页,共五道大题,
21
道小题。满?/p>
120
分。考试时间
150
分钟?/p>
2
、在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名?/p>
3
、试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效?/p>
4
、考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回?/p>
一、基础
?/p>
运用(共
22
分)
1.
阅读下面文段,完成第?/p>
1
?/p>
-
?/p>
5
)题?/p>
(共
10
分)
千百年来,从神话传说“嫦娥奔月?/p>
,到人类最早的火箭升空试验“万户飞天?/p>
。我们的祖先不断挑战
对未知的想象极限,追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后,发展航天事业,建设航天强国,始终是我?/p>
不懈的追求?/p>
1970
?/p>
4
?/p>
24
日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空,拉开了中国人【甲?/p>
的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的
?/p>
(成?/p>
成绩?/p>
。经过几代航天人的奋斗,?/p>
国航天事业取得了以“两弹一星?/p>
?/p>
载人航天、月球探测为代表的辉煌成果,走出了一条自力更生、自主创新的发展之路,铸就了深厚博大?/p>
航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹?/p>
,也为服务经济社会发展、增?/p>
民生福【乙?/p>
(zh
ǐ
)
提供了强劲动力?/p>
今年,国务院决定把每年的
4
?/p>
24
设立为“中国航天日?/p>
,意在宣传我国和平利用外层空间的一
贯宗旨,大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。从而形成尊
重科学?/p>
鼓励探索?/p>
追求卓越的创新文化?/p>
太空探索永无止境?/p>
逐梦征程任重道远?/p>
在自主创新中?/p>
?/p>
(凝
?/p>
凝聚)中国力量,以航天梦助推中国梦,我们一定能开创民族复兴伟业的新局面?/p>
?/p>
1
)对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是?/p>
2
分)
A
、①成绩
②凝?/p>
“奇”字的笔顺是?/p>
B
、①成绩
②凝?/p>
“奇”字的笔顺是?/p>
C
、①成就
②凝?/p>
“奇”字的笔顺是?/p>
D
、①成就
②凝?/p>
“奇”字的笔顺是?/p>
?/p>
2
)根据文意,在【甲】处依次填入下列语句,最恰当的一项是?/p>
2
分)
①造福人类社会
②探索宇宙奥?/p>
③和平利用太?/p>
A.
③②?/p>
B.
③①?/p>
C.
②③?/p>
D.
②①?/p>
?/p>
3
)形声字,是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声旁,推断【乙?/p>
处应填入的一项是?/p>
2
分)
A.
?/p>
B.
?/p>
C.
址
D.
?/p>
?/p>
4
)下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品,书写内容中有相同的文字,请将这些文字用
正楷字书写在答题纸的田字格内?/p>
?/p>
2
分)