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小学英语

(

三年?/p>

)

课程标准细化解读

 

三年级下册总体教学目标

 

 

 

 

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1

、能够听、说、读、写

26

个字母及其在字母表中的顺序?/p>

 

2

、能够听、说、认读有关同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等

6

个话

题的

50

个单词?/p>

 

3

、能够听、说、认?/p>

Let

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部分的内容?/p>

 

4

、初步了解字母在单词中的发音?/p>

 

5

、了解名词的复数形式及其读音?/p>

 

6

、初步了解冠?/p>

a

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的用法?/p>

 

7

、掌握人称代?/p>

he

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she

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8

、了解表示方位的介词

in

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、了?/p>

6

个小故事?/p>

 

 

 

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1

、能够用学过的字母拼读单词?/p>

 

2

、能够在实际生活中自然运用本册教材中?/p>

50

个三会单词?/p>

 

3

、能在实际情景中灵活运用本册教材

6

个话题的

12

组对话?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

、能听、做

6

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5

、能听、做、演

21

个游戏活动?/p>

 

6

、能完成

2

个小制作?/p>

 

7

、能听、说、唱

7

首歌谣和

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首歌曲?/p>

 

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、能完成

8

个自我评价活动?/p>

 

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1

、了解中西方国家的一些重要节日,并能恰当选择祝福语?/p>

 

2

、了解中西方国家不同的餐饮习惯?/p>

 

3

、了解英语国家在外就餐后将所余食物打包的习惯,教育学生养成勤俭节约的

好习惯?/p>

 

4

、了解日常生活中常见的标志性英语指示牌?/p>

 

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三年级下册总体教学目标

 

 

 

 

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1

、能够听、说、读、写

26

个字母及其在字母表中的顺序?/p>

 

2

、能够听、说、认读有关同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等

6

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个单词?/p>

 

3

、能够听、说、认?/p>

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、初步了解字母在单词中的发音?/p>

 

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、了解名词的复数形式及其读音?/p>

 

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、初步了解冠?/p>

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、掌握人称代?/p>

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1

、能够用学过的字母拼读单词?/p>

 

2

、能够在实际生活中自然运用本册教材中?/p>

50

个三会单词?/p>

 

3

、能在实际情景中灵活运用本册教材

6

个话题的

12

组对话?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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、能听、做

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、能听、做、演

21

个游戏活动?/p>

 

6

、能完成

2

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7

、能听、说、唱

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、能完成

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个自我评价活动?/p>

 

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1

、了解中西方国家的一些重要节日,并能恰当选择祝福语?/p>

 

2

、了解中西方国家不同的餐饮习惯?/p>

 

3

、了解英语国家在外就餐后将所余食物打包的习惯,教育学生养成勤俭节约的

好习惯?/p>

 

4

、了解日常生活中常见的标志性英语指示牌?/p>

 

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、能够听、说、读、写

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、能够用学过的字母拼读单词?/p>

 

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、了解中西方国家的一些重要节日,并能恰当选择祝福语?/p>

 

2

、了解中西方国家不同的餐饮习惯?/p>

 

3

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好习惯?/p>

 

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PEP小学英语(三年?课程标准细化解读(修订?(三年级下? - 百度文库
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三年级下册总体教学目标

 

 

 

 

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、能够听、说、读、写

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、能够听、说、认读有关同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等

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、能够听、说、认?/p>

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、初步了解字母在单词中的发音?/p>

 

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、能听、做

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2

、了解中西方国家不同的餐饮习惯?/p>

 

3

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