新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

认识厘米

 

?

?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

1.

你能用自己的语言说说你的课桌面有多长?/p>

? 

2.

把自己的右手和爸爸的右手比一比,

谁的?/p>

?

你是怎样比出?/p>

?/p>

? 

 

3.

进行估测时,我们可以先目测估计,再实?/p>

( 

 

)

测量?/p>

 

4.

测量桌面的长时,

我们可以选用的测量工具有用手比画一下?/p>

铅笔、文具盒、拃(zhǎ)等,因此选用的测量工具不一样,测量

的结果也?/p>

( 

 

)

的,要想得到同样的结果,就要使用

( 

 

)

的测量工具?/p>

 

5.

尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

6.

橡皮的厚度大约是

( 

 

)

厘米,图钉的长度大约?/p>

( 

 

)

?/p>

米?/p>

 

7.

直尺上从

0

?/p>

2

?/p>

( 

 

)

厘米,从

4

?/p>

6

?/p>

( 

 

)

厘米?/p>

 

心中

有数

 

8.

通过预习我知道了测量单位不一样,

测量的结果也就不一样,

因此,要准确表示物品的长度,就要使用

( 

 

)

的长度单位测

量。尺子上?/p>

( 

 

)

是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

预习

检?/p>

 

9.

用曲别针测量?/p>

 

(1)

蜡笔大约?/p>

( 

 

)

个曲别针的长?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

认识厘米

 

?

?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

1.

你能用自己的语言说说你的课桌面有多长?/p>

? 

2.

把自己的右手和爸爸的右手比一比,

谁的?/p>

?

你是怎样比出?/p>

?/p>

? 

 

3.

进行估测时,我们可以先目测估计,再实?/p>

( 

 

)

测量?/p>

 

4.

测量桌面的长时,

我们可以选用的测量工具有用手比画一下?/p>

铅笔、文具盒、拃(zhǎ)等,因此选用的测量工具不一样,测量

的结果也?/p>

( 

 

)

的,要想得到同样的结果,就要使用

( 

 

)

的测量工具?/p>

 

5.

尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

6.

橡皮的厚度大约是

( 

 

)

厘米,图钉的长度大约?/p>

( 

 

)

?/p>

米?/p>

 

7.

直尺上从

0

?/p>

2

?/p>

( 

 

)

厘米,从

4

?/p>

6

?/p>

( 

 

)

厘米?/p>

 

心中

有数

 

8.

通过预习我知道了测量单位不一样,

测量的结果也就不一样,

因此,要准确表示物品的长度,就要使用

( 

 

)

的长度单位测

量。尺子上?/p>

( 

 

)

是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

预习

检?/p>

 

9.

用曲别针测量?/p>

 

(1)

蜡笔大约?/p>

( 

 

)

个曲别针的长?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

认识厘米

 

?

?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

1.

你能用自己的语言说说你的课桌面有多长?/p>

? 

2.

把自己的右手和爸爸的右手比一比,

谁的?/p>

?

你是怎样比出?/p>

?/p>

? 

 

3.

进行估测时,我们可以先目测估计,再实?/p>

( 

 

)

测量?/p>

 

4.

测量桌面的长时,

我们可以选用的测量工具有用手比画一下?/p>

铅笔、文具盒、拃(zhǎ)等,因此选用的测量工具不一样,测量

的结果也?/p>

( 

 

)

的,要想得到同样的结果,就要使用

( 

 

)

的测量工具?/p>

 

5.

尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

6.

橡皮的厚度大约是

( 

 

)

厘米,图钉的长度大约?/p>

( 

 

)

?/p>

米?/p>

 

7.

直尺上从

0

?/p>

2

?/p>

( 

 

)

厘米,从

4

?/p>

6

?/p>

( 

 

)

厘米?/p>

 

心中

有数

 

8.

通过预习我知道了测量单位不一样,

测量的结果也就不一样,

因此,要准确表示物品的长度,就要使用

( 

 

)

的长度单位测

量。尺子上?/p>

( 

 

)

是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

预习

检?/p>

 

9.

用曲别针测量?/p>

 

(1)

蜡笔大约?/p>

( 

 

)

个曲别针的长?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

【冀教版】二年级数学下册导学案:1.1认识厘米 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

认识厘米

 

?

?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

1.

你能用自己的语言说说你的课桌面有多长?/p>

? 

2.

把自己的右手和爸爸的右手比一比,

谁的?/p>

?

你是怎样比出?/p>

?/p>

? 

 

3.

进行估测时,我们可以先目测估计,再实?/p>

( 

 

)

测量?/p>

 

4.

测量桌面的长时,

我们可以选用的测量工具有用手比画一下?/p>

铅笔、文具盒、拃(zhǎ)等,因此选用的测量工具不一样,测量

的结果也?/p>

( 

 

)

的,要想得到同样的结果,就要使用

( 

 

)

的测量工具?/p>

 

5.

尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

6.

橡皮的厚度大约是

( 

 

)

厘米,图钉的长度大约?/p>

( 

 

)

?/p>

米?/p>

 

7.

直尺上从

0

?/p>

2

?/p>

( 

 

)

厘米,从

4

?/p>

6

?/p>

( 

 

)

厘米?/p>

 

心中

有数

 

8.

通过预习我知道了测量单位不一样,

测量的结果也就不一样,

因此,要准确表示物品的长度,就要使用

( 

 

)

的长度单位测

量。尺子上?/p>

( 

 

)

是国际上统一使用的一个长度单位,可以

用字?/p>

( 

 

)

来表示?/p>

1

厘米记作

( 

 

)

?/p>

 

预习

检?/p>

 

9.

用曲别针测量?/p>

 

(1)

蜡笔大约?/p>

( 

 

)

个曲别针的长?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 꼶²ѧ̰ 4.Ͼ齻 (3) ս̰
  • ǿ ʷˮƽ
  • ʵϰ()
  • 2017°˽̰沿౾һ꼶ϲĽѧƻȱ
  • MySQLγơ1202
  • Υʵʩ
  • Ӫζ20ͯ
  • #йѧҵѧҵ״е鱨
  • ¾ѡСѧѧһ꼶²ᱱʦκ󸨵ϰʮ
  • ް߿̰ϰޢ ҵ ڶڿκ Wor

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@) ICP20003344-4