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课程名称

 

Office

高级

 

实验项目名称

 

 

实验一

  

毕业论文的版式设计与制作

 

实验时数

 

6 

实验类型

 

□操作?/p>

 

□验证?/p>

 

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设计?/p>

 

□综合?/p>

 

指导老师

 

 

支林?/p>

 

实验地点

 

(包括机?/p>

 

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1

号机?/p>

 

实验日期

 

 

10.24 

学生姓名

   

 

×××

 

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××××

 

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××

 

同组成员

 

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教师评阅

 

(

教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一

) 

等级制成绩:□优

  

□良

  

□中

  

□及

  

□不及格

 

百分制成绩:

 

 

(

具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是

必须指出实验过程存在的问题与不足之处?/p>

)

 

□实验目的明确;

 

□操作方法与步骤正确?/p>

 

□设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求?/p>

 

□界面美观;□布局合理?/p>

 

□程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确;

 

□实验结果正确;□保存路径正确;

  

□实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范?/p>

 

其他?/p>

 

 

 

 

 

评阅教师签名

 

实验报告

内容

 

(

不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科?/p>

点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写?/p>

)

 

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实验目的和要?/p>

 

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实验内容和原?/p>

 

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主要仪器设备

 

□操作方法与实验步骤

 

□实验数据记录和处理

 

□实验结果与分析

 

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讨论、心?/p>

 

 

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课程名称

 

Office

高级

 

实验项目名称

 

 

实验一

  

毕业论文的版式设计与制作

 

实验时数

 

6 

实验类型

 

□操作?/p>

 

□验证?/p>

 

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设计?/p>

 

□综合?/p>

 

指导老师

 

 

支林?/p>

 

实验地点

 

(包括机?/p>

 

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1

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实验日期

 

 

10.24 

学生姓名

   

 

×××

 

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××

 

同组成员

 

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教师评阅

 

(

教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一

) 

等级制成绩:□优

  

□良

  

□中

  

□及

  

□不及格

 

百分制成绩:

 

 

(

具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是

必须指出实验过程存在的问题与不足之处?/p>

)

 

□实验目的明确;

 

□操作方法与步骤正确?/p>

 

□设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求?/p>

 

□界面美观;□布局合理?/p>

 

□程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确;

 

□实验结果正确;□保存路径正确;

  

□实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范?/p>

 

其他?/p>

 

 

 

 

 

评阅教师签名

 

实验报告

内容

 

(

不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科?/p>

点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写?/p>

)

 

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实验目的和要?/p>

 

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实验内容和原?/p>

 

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主要仪器设备

 

□操作方法与实验步骤

 

□实验数据记录和处理

 

□实验结果与分析

 

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讨论、心?/p>

 

 

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课程名称

 

Office

高级

 

实验项目名称

 

 

实验一

  

毕业论文的版式设计与制作

 

实验时数

 

6 

实验类型

 

□操作?/p>

 

□验证?/p>

 

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设计?/p>

 

□综合?/p>

 

指导老师

 

 

支林?/p>

 

实验地点

 

(包括机?/p>

 

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1

号机?/p>

 

实验日期

 

 

10.24 

学生姓名

   

 

×××

 

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××××

 

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××

 

同组成员

 

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教师评阅

 

(

教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一

) 

等级制成绩:□优

  

□良

  

□中

  

□及

  

□不及格

 

百分制成绩:

 

 

(

具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是

必须指出实验过程存在的问题与不足之处?/p>

)

 

□实验目的明确;

 

□操作方法与步骤正确?/p>

 

□设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求?/p>

 

□界面美观;□布局合理?/p>

 

□程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确;

 

□实验结果正确;□保存路径正确;

  

□实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范?/p>

 

其他?/p>

 

 

 

 

 

评阅教师签名

 

实验报告

内容

 

(

不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科?/p>

点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写?/p>

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实验目的和要?/p>

 

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实验内容和原?/p>

 

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主要仪器设备

 

□操作方法与实验步骤

 

□实验数据记录和处理

 

□实验结果与分析

 

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讨论、心?/p>

 

 

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Office高级应用实验一实验报告模板 - 百度文库
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课程名称

 

Office

高级

 

实验项目名称

 

 

实验一

  

毕业论文的版式设计与制作

 

实验时数

 

6 

实验类型

 

□操作?/p>

 

□验证?/p>

 

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设计?/p>

 

□综合?/p>

 

指导老师

 

 

支林?/p>

 

实验地点

 

(包括机?/p>

 

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实验日期

 

 

10.24 

学生姓名

   

 

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同组成员

 

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教师评阅

 

(

教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一

) 

等级制成绩:□优

  

□良

  

□中

  

□及

  

□不及格

 

百分制成绩:

 

 

(

具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是

必须指出实验过程存在的问题与不足之处?/p>

)

 

□实验目的明确;

 

□操作方法与步骤正确?/p>

 

□设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求?/p>

 

□界面美观;□布局合理?/p>

 

□程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确;

 

□实验结果正确;□保存路径正确;

  

□实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范?/p>

 

其他?/p>

 

 

 

 

 

评阅教师签名

 

实验报告

内容

 

(

不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科?/p>

点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写?/p>

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实验目的和要?/p>

 

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实验内容和原?/p>

 

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主要仪器设备

 

□操作方法与实验步骤

 

□实验数据记录和处理

 

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