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2018长安大学在职研究生招生情况如?/h3>
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中国在职教育网:

www.onjobedu.com 

 

 

2018

长安大学在职研究生招生情况如何?

 

一?/p>

 

培养目标

 

本学科硕士应具有计算机科学与技术的基础理论和系统的专业知识?/p>

深入?/p>

解计算机科学与技术的研究现状和发展趋势,

能够创造性地研究和解决于本学?/p>

有关的理论和实际问题?/p>

并能与其他学科交叉渗透,

具备独立从事本学科的科学

研究能力?/p>

熟练掌握一门外国语?/p>

具有熟练的外文阅读能力和一定的写?/p>

译能?/p>

以及基本的听、说能力。为

IT

行业培养能从事科学研究、教学工作以及工程技

术与管理的应用型、复合型人才?/p>

 

二、培养方?/p>

 

(1)

研究生以培养独立从事科学研究的能力为主?/p>

 

(2)

研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式?/p>

导师是研究生培养?/p>

第一责任人,每个研究生导师组?/p>

 

?/p>

 

人组成,不同学科背景的多位导?/p>

参与指导,发挥导师集体指导的作用?/p>

 

(3)

研究生教学形式应灵活多样?/p>

提倡采用研讨班?/p>

专题式?/p>

启发式等多种?/p>

学方法,使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合,加强对研究生创新能?/p>

的培养?/p>

 

(4)

围绕论文选题和科研项目,走出去,深入社会,向实践学习?/p>

 

三、学习年限及要求

 

实行弹性学制,学习年限一般为

2.5

?/p>

3

年。允许研究生提前毕业,提前毕

业应具备的基本条件:

 

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长安大学在职研究生招生情况如何?

 

一?/p>

 

培养目标

 

本学科硕士应具有计算机科学与技术的基础理论和系统的专业知识?/p>

深入?/p>

解计算机科学与技术的研究现状和发展趋势,

能够创造性地研究和解决于本学?/p>

有关的理论和实际问题?/p>

并能与其他学科交叉渗透,

具备独立从事本学科的科学

研究能力?/p>

熟练掌握一门外国语?/p>

具有熟练的外文阅读能力和一定的写?/p>

译能?/p>

以及基本的听、说能力。为

IT

行业培养能从事科学研究、教学工作以及工程技

术与管理的应用型、复合型人才?/p>

 

二、培养方?/p>

 

(1)

研究生以培养独立从事科学研究的能力为主?/p>

 

(2)

研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式?/p>

导师是研究生培养?/p>

第一责任人,每个研究生导师组?/p>

 

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人组成,不同学科背景的多位导?/p>

参与指导,发挥导师集体指导的作用?/p>

 

(3)

研究生教学形式应灵活多样?/p>

提倡采用研讨班?/p>

专题式?/p>

启发式等多种?/p>

学方法,使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合,加强对研究生创新能?/p>

的培养?/p>

 

(4)

围绕论文选题和科研项目,走出去,深入社会,向实践学习?/p>

 

三、学习年限及要求

 

实行弹性学制,学习年限一般为

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深入?/p>

解计算机科学与技术的研究现状和发展趋势,

能够创造性地研究和解决于本学?/p>

有关的理论和实际问题?/p>

并能与其他学科交叉渗透,

具备独立从事本学科的科学

研究能力?/p>

熟练掌握一门外国语?/p>

具有熟练的外文阅读能力和一定的写?/p>

译能?/p>

以及基本的听、说能力。为

IT

行业培养能从事科学研究、教学工作以及工程技

术与管理的应用型、复合型人才?/p>

 

二、培养方?/p>

 

(1)

研究生以培养独立从事科学研究的能力为主?/p>

 

(2)

研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式?/p>

导师是研究生培养?/p>

第一责任人,每个研究生导师组?/p>

 

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人组成,不同学科背景的多位导?/p>

参与指导,发挥导师集体指导的作用?/p>

 

(3)

研究生教学形式应灵活多样?/p>

提倡采用研讨班?/p>

专题式?/p>

启发式等多种?/p>

学方法,使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合,加强对研究生创新能?/p>

的培养?/p>

 

(4)

围绕论文选题和科研项目,走出去,深入社会,向实践学习?/p>

 

三、学习年限及要求

 

实行弹性学制,学习年限一般为

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本学科硕士应具有计算机科学与技术的基础理论和系统的专业知识?/p>

深入?/p>

解计算机科学与技术的研究现状和发展趋势,

能够创造性地研究和解决于本学?/p>

有关的理论和实际问题?/p>

并能与其他学科交叉渗透,

具备独立从事本学科的科学

研究能力?/p>

熟练掌握一门外国语?/p>

具有熟练的外文阅读能力和一定的写?/p>

译能?/p>

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IT

行业培养能从事科学研究、教学工作以及工程技

术与管理的应用型、复合型人才?/p>

 

二、培养方?/p>

 

(1)

研究生以培养独立从事科学研究的能力为主?/p>

 

(2)

研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式?/p>

导师是研究生培养?/p>

第一责任人,每个研究生导师组?/p>

 

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人组成,不同学科背景的多位导?/p>

参与指导,发挥导师集体指导的作用?/p>

 

(3)

研究生教学形式应灵活多样?/p>

提倡采用研讨班?/p>

专题式?/p>

启发式等多种?/p>

学方法,使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合,加强对研究生创新能?/p>

的培养?/p>

 

(4)

围绕论文选题和科研项目,走出去,深入社会,向实践学习?/p>

 

三、学习年限及要求

 

实行弹性学制,学习年限一般为

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