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、生物入侵?/p>
【学习目标?/p>
1.
积累词语
2.
整体把握内容,理清说明顺?/p>
3.
分析说明方法,体会表达效?/p>
4.
了解生物入侵,增强防范意?/p>
【课前预习?/p>
一、预习任?/p>
1.
熟读课文,家长听读一遍?/p>
2.
整理字词
3.
问题导航
①、本文除了告诉我们什么叫生物入侵者,它还讲了哪些内容
?
4.
阅读批注,提出疑问(批注写在书上,问题写在教学案上)
(批注要求:①画出具体语句,②针对语句做旁批。批注角度:①修辞及作用②写
法(照应、铺垫、对比、伏笔等)③描写方法法及作用④遣词造句生动优美⑤思想
感情⑥自己的感悟思考⑦说明方法⑧论证方法等?/p>
请家长签字:
5.
资料链接
自然界中的物种总是处在不断迁移、扩散的动态中。而人类活动的频繁又进一
步加剧了物种的扩散,使得许多生物得以突破地理隔绝,拓展至其他环境当中。对
于此类原来在当地没有自然分布,因为迁移扩散、人为活动等因素出现在其自然?