20
以内的加、减混合?/p>
16
课时?/p>
教学内容?/p>
实用数学十册
20
?/p>
3
?/p>
20
以内的加、减混合运算⑤?/p>
学情分析?/p>
本班学生
10
人,张快脑瘫、行动不便,基本没有学习能力;王
好癫痫,有简单的模仿能力,跟读能力较强,写字较困难;余佳佳唐
氏综合症,高度近视,能跟读、写简单的数字;韩韦婷、杜凌华、田
浩然三人有多动症,需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务?/p>
漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的
学习能力,能完成一些基本的学习任务?/p>
教学目标?/p>
1
、能够用计算器在教师的提示下,正确的计算
20
以内的加、减
混合运算?/p>
2
、提高学生的听读理解能力,锻炼学生的观察能力?/p>
教学重点?/p>
1
、能够用计算器在教师的提示下,正确的计算
20
以内的加、减
混合运算?/p>
教学难点?/p>
1
、提高学生的听读理解能力,锻炼学生的观察能力?/p>
教学方法?/p>
讲授法、演示法、练习法、启发法?/p>
教学准备?/p>