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《发送电子邮件》说课稿

 

开场语?/p>

 

尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加小学信息技术面试的

05

号考生,我今天

的说课题目是《发送电子邮件?/p>

,

下面我将围绕教材分析、学情分析、教学策略、教学过?/p>

以及板书设计这几个方面来展开我的说课?/p>

 

教材分析

 

做好教材的分析是备好课、上好课的前提条件?/p>

《发送电子邮件》是人教版小学信息技

术教材四年级上册第三单元

“收发电子邮件?/p>

第一节的内容?/p>

在此之前学生已经学会了利?/p>

浏览器上网,对于

Word

文档也有掌握。学习本节内容又为之后学习收取、回复电子邮件打

下了坚实的基础,因此本节内容在教材中具有承上启下的地位?/p>

  

根据上述教材分析?/p>

考虑到学生已有的认知结构及心理特征,

特制定如下三维教学目标:

  

?/p>

1

)知识与技能目标:通过学习,学生能够掌握电子邮箱地址,并学会申请免费的电

子邮箱。同时学生能够熟练掌握书写和发送电子邮件的方法?/p>

 

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2

)过程与方法目标:通过自助探究和小组合作的方式,学生能熟练地掌握利用电?/p>

邮件来发送信息?/p>

 

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3

)情感态度与价值观目标:通过学习发送电子邮件,让学生体验到信息技术所带来

的便捷性,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣?/p>

 

本着课程标准的相关要求,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难?/p>

  

教学重点是通过学习,学生熟练掌握申请电子邮箱的过程,正确书写并发送电子邮件?/p>

 

教学难点学生能熟练掌握申请电子邮箱的过程?/p>

 

学情分析

 

现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点?/p>

”所?/p>

在教学之始,我分析一下学情?/p>

本课的教学对象小学四年级学生?/p>

之前,学生已经初步了?/p>

了网络的初步应用?/p>

掌握了利用浏览器上网的基本技能,

为本节课的学习打下了良好的基础?/p>

因此本节课的教学应在课堂上多激发学生的学习兴趣?/p>

让他们体会到收获的喜悦,

进一步培

养学生的信息素养?/p>

 

教法学法

 

在了解学生具体情况的前提下,本节课我将主要采取以任务驱动法为主,讲授法为辅;

并引导学生通过自主探究、采取小组合作的方式来完成本节课的教学任务?/p>

 

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下面我将围绕教材分析、学情分析、教学策略、教学过?/p>

以及板书设计这几个方面来展开我的说课?/p>

 

教材分析

 

做好教材的分析是备好课、上好课的前提条件?/p>

《发送电子邮件》是人教版小学信息技

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“收发电子邮件?/p>

第一节的内容?/p>

在此之前学生已经学会了利?/p>

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文档也有掌握。学习本节内容又为之后学习收取、回复电子邮件打

下了坚实的基础,因此本节内容在教材中具有承上启下的地位?/p>

  

根据上述教材分析?/p>

考虑到学生已有的认知结构及心理特征,

特制定如下三维教学目标:

  

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)知识与技能目标:通过学习,学生能够掌握电子邮箱地址,并学会申请免费的电

子邮箱。同时学生能够熟练掌握书写和发送电子邮件的方法?/p>

 

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邮件来发送信息?/p>

 

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的便捷性,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣?/p>

 

本着课程标准的相关要求,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难?/p>

  

教学重点是通过学习,学生熟练掌握申请电子邮箱的过程,正确书写并发送电子邮件?/p>

 

教学难点学生能熟练掌握申请电子邮箱的过程?/p>

 

学情分析

 

现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点?/p>

”所?/p>

在教学之始,我分析一下学情?/p>

本课的教学对象小学四年级学生?/p>

之前,学生已经初步了?/p>

了网络的初步应用?/p>

掌握了利用浏览器上网的基本技能,

为本节课的学习打下了良好的基础?/p>

因此本节课的教学应在课堂上多激发学生的学习兴趣?/p>

让他们体会到收获的喜悦,

进一步培

养学生的信息素养?/p>

 

教法学法

 

在了解学生具体情况的前提下,本节课我将主要采取以任务驱动法为主,讲授法为辅;

并引导学生通过自主探究、采取小组合作的方式来完成本节课的教学任务?/p>

 

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尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加小学信息技术面试的

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教材分析

 

做好教材的分析是备好课、上好课的前提条件?/p>

《发送电子邮件》是人教版小学信息技

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第一节的内容?/p>

在此之前学生已经学会了利?/p>

浏览器上网,对于

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根据上述教材分析?/p>

考虑到学生已有的认知结构及心理特征,

特制定如下三维教学目标:

  

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)知识与技能目标:通过学习,学生能够掌握电子邮箱地址,并学会申请免费的电

子邮箱。同时学生能够熟练掌握书写和发送电子邮件的方法?/p>

 

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邮件来发送信息?/p>

 

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的便捷性,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣?/p>

 

本着课程标准的相关要求,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难?/p>

  

教学重点是通过学习,学生熟练掌握申请电子邮箱的过程,正确书写并发送电子邮件?/p>

 

教学难点学生能熟练掌握申请电子邮箱的过程?/p>

 

学情分析

 

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”所?/p>

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本课的教学对象小学四年级学生?/p>

之前,学生已经初步了?/p>

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掌握了利用浏览器上网的基本技能,

为本节课的学习打下了良好的基础?/p>

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让他们体会到收获的喜悦,

进一步培

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教法学法

 

在了解学生具体情况的前提下,本节课我将主要采取以任务驱动法为主,讲授法为辅;

并引导学生通过自主探究、采取小组合作的方式来完成本节课的教学任务?/p>

 

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小学信息技术《发送电子邮件》说课稿 - 百度文库
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尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加小学信息技术面试的

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教材分析

 

做好教材的分析是备好课、上好课的前提条件?/p>

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教学重点是通过学习,学生熟练掌握申请电子邮箱的过程,正确书写并发送电子邮件?/p>

 

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学情分析

 

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教法学法

 

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