怀仁六中高二年级物理学?/p>
周次
时间
班级
姓名
编制
秦永?/p>
审核
课题:第二章
第五节:
电阻定律
一、教学目?/p>
1
.理解电阻的大小跟哪些因素有关,知道电阻定律?/p>
2
.了解材料的电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系?/p>
二、教学重点与难点
1
.教学重点:电阻定律的内容及其应用?/p>
2
.教学难点:电阻率的概念及其物理意义?/p>
问题
1
?/p>
给你电流表和电压表如何测其电阻?(欧姆定
I=U/R
?/p>
问题
2
?/p>
导体的电阻跟
U
?/p>
I
有关吗?与什么因素有关?(观察桌面上两只不同规格的白炽灯?/p>
滑动变阻器)(如?/p>
1
所示)
过渡:导体的电阻由自身的因素决定的,与长短、粗细、材料等有关。这是同学们的结论,具体
是一种什么样的定量关系呢?这就是今天同学们要求解决的问题?/p>
(二)探究决定导体电阻的因素
问题
3
?/p>
决定导体的电阻有多个因素,在实验探究中怎样解决多个因素的问题?
(回顾研究牛顿第二定律:
a
?/p>
F
?/p>
m
之间的关系。)
1
:研究方法──控制变量?/p>
这样一来,这个问题就等于分别研究电阻与长度、电阻与横截面积、电阻与材料之间的关系了?/p>
具体为:
?/p>
1
)研究电阻和长度的关系时,就选用横截面积和材料相同的导体?/p>
?/p>
2
)研究电阻和横截面积的关系,就选用材料和长度相同的导体?/p>
?/p>
3
)研究电阻与材料的关系是,就选用长度和横截面积相同的导体?/p>
2
:介绍实验器材(出示示教板),说明先探究
R
?/p>
l
?/p>
S
之间的定量关系?/p>
问题
4
?/p>
电阻要用伏安法测量,要求设计测量电阻的电路?/p>