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1 

三年级少先队活动课教?/p>

 

 

活动主题?/p>

《民族一家亲?/p>

 

 

活动目的?/p>

 

    1.

知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家?/p>

,56

个民族是一

家?/p>

 

    

2.

懂得各民族小朋友要团结友爱的道理?/p>

 

    

3.

表达对各族小朋友的真心祝愿,

激发队员维护民族团结的爱国

热情?/p>

 

活动内容?/p>

 

    

在“民族风”的环境下,队员们身穿节日盛装,围坐在几个民?/p>

自冶区标牌旁?/p>

髙唱

“民族小朋友在一起?/p>

的歌曲;

组织手抄报撰写,

写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语?/p>

描画各民族的服装?/p>

风俗

习惯;出演帮助少数民族的情景剧;载歌载舞共度国庆佳节,祝贺祖

国生日?/p>

 

活动形式和载体:

 

歌曲演唱,手抄报,情景模拟,诗歌朗诵,舞蹈等?/p>

 

活动准备?/p>

 

    

1.

歌曲录音

U

盘,民族舞蹈的视频片断;

 

    

2.

小队手抄报刊头与栏目底色?/p>

 

    

3.

编写并排练好情景短剧?/p>

 

    

4.

故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备?/p>

 

    

5.PPT

课件相关内容的组织与编排;做好教室“民族风”的整体

布置?/p>

 

    

6.

如有可能,最好准备一些少数民族的服装和头饰?/p>

 

活动步骤与过程:

 

    

中队长:

少先队员们,

我国是统一的多民族国家?/p>

各个民族血?/p>

相连。在新中国成?/p>

64

年的光辉历程中,各民族风雨同舟,和谐?

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三年级少先队活动课教?/p>

 

 

活动主题?/p>

《民族一家亲?/p>

 

 

活动目的?/p>

 

    1.

知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家?/p>

,56

个民族是一

家?/p>

 

    

2.

懂得各民族小朋友要团结友爱的道理?/p>

 

    

3.

表达对各族小朋友的真心祝愿,

激发队员维护民族团结的爱国

热情?/p>

 

活动内容?/p>

 

    

在“民族风”的环境下,队员们身穿节日盛装,围坐在几个民?/p>

自冶区标牌旁?/p>

髙唱

“民族小朋友在一起?/p>

的歌曲;

组织手抄报撰写,

写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语?/p>

描画各民族的服装?/p>

风俗

习惯;出演帮助少数民族的情景剧;载歌载舞共度国庆佳节,祝贺祖

国生日?/p>

 

活动形式和载体:

 

歌曲演唱,手抄报,情景模拟,诗歌朗诵,舞蹈等?/p>

 

活动准备?/p>

 

    

1.

歌曲录音

U

盘,民族舞蹈的视频片断;

 

    

2.

小队手抄报刊头与栏目底色?/p>

 

    

3.

编写并排练好情景短剧?/p>

 

    

4.

故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备?/p>

 

    

5.PPT

课件相关内容的组织与编排;做好教室“民族风”的整体

布置?/p>

 

    

6.

如有可能,最好准备一些少数民族的服装和头饰?/p>

 

活动步骤与过程:

 

    

中队长:

少先队员们,

我国是统一的多民族国家?/p>

各个民族血?/p>

相连。在新中国成?/p>

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年的光辉历程中,各民族风雨同舟,和谐?

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三年级少先队活动课教?/p>

 

 

活动主题?/p>

《民族一家亲?/p>

 

 

活动目的?/p>

 

    1.

知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家?/p>

,56

个民族是一

家?/p>

 

    

2.

懂得各民族小朋友要团结友爱的道理?/p>

 

    

3.

表达对各族小朋友的真心祝愿,

激发队员维护民族团结的爱国

热情?/p>

 

活动内容?/p>

 

    

在“民族风”的环境下,队员们身穿节日盛装,围坐在几个民?/p>

自冶区标牌旁?/p>

髙唱

“民族小朋友在一起?/p>

的歌曲;

组织手抄报撰写,

写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语?/p>

描画各民族的服装?/p>

风俗

习惯;出演帮助少数民族的情景剧;载歌载舞共度国庆佳节,祝贺祖

国生日?/p>

 

活动形式和载体:

 

歌曲演唱,手抄报,情景模拟,诗歌朗诵,舞蹈等?/p>

 

活动准备?/p>

 

    

1.

歌曲录音

U

盘,民族舞蹈的视频片断;

 

    

2.

小队手抄报刊头与栏目底色?/p>

 

    

3.

编写并排练好情景短剧?/p>

 

    

4.

故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备?/p>

 

    

5.PPT

课件相关内容的组织与编排;做好教室“民族风”的整体

布置?/p>

 

    

6.

如有可能,最好准备一些少数民族的服装和头饰?/p>

 

活动步骤与过程:

 

    

中队长:

少先队员们,

我国是统一的多民族国家?/p>

各个民族血?/p>

相连。在新中国成?/p>

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年的光辉历程中,各民族风雨同舟,和谐?

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(完整word)三年级少先队活动课教案—民族一家亲讲解 - 百度文库
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三年级少先队活动课教?/p>

 

 

活动主题?/p>

《民族一家亲?/p>

 

 

活动目的?/p>

 

    1.

知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家?/p>

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2.

懂得各民族小朋友要团结友爱的道理?/p>

 

    

3.

表达对各族小朋友的真心祝愿,

激发队员维护民族团结的爱国

热情?/p>

 

活动内容?/p>

 

    

在“民族风”的环境下,队员们身穿节日盛装,围坐在几个民?/p>

自冶区标牌旁?/p>

髙唱

“民族小朋友在一起?/p>

的歌曲;

组织手抄报撰写,

写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语?/p>

描画各民族的服装?/p>

风俗

习惯;出演帮助少数民族的情景剧;载歌载舞共度国庆佳节,祝贺祖

国生日?/p>

 

活动形式和载体:

 

歌曲演唱,手抄报,情景模拟,诗歌朗诵,舞蹈等?/p>

 

活动准备?/p>

 

    

1.

歌曲录音

U

盘,民族舞蹈的视频片断;

 

    

2.

小队手抄报刊头与栏目底色?/p>

 

    

3.

编写并排练好情景短剧?/p>

 

    

4.

故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备?/p>

 

    

5.PPT

课件相关内容的组织与编排;做好教室“民族风”的整体

布置?/p>

 

    

6.

如有可能,最好准备一些少数民族的服装和头饰?/p>

 

活动步骤与过程:

 

    

中队长:

少先队员们,

我国是统一的多民族国家?/p>

各个民族血?/p>

相连。在新中国成?/p>

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年的光辉历程中,各民族风雨同舟,和谐?



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