城南办事处中心校集体备课专用?/p>
教学内容
2.
洗茶?/p>
主讲?/p>
曹南?/p>
教学目标
让学生了解洗茶具的操作要领,掌握洗茶具的方法。培养学生从事简单家务劳动的?/p>
力和热爱劳动的思想?/p>
教学重?/p>
难点
让学生了解洗茶具的操作要领,掌握洗茶具的方法?/p>
教学准备
茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品,抹布?/p>
教学过程
修改、补?/p>
?/p>
?/p>
看图,出示课题?/p>
1.
看洗茶具的一组图片,弄清洗茶具的主要过程?/p>
2.
刚才图片中的同学在洗茶具?/p>
主要分几个步骤做的,
谁已经记?/p>
了?
3.
根据学生回答,教师小节,并板书:浸泡、擦洗、冲洗、擦干?/p>
摆放?/p>
讨论学习,确定洗茶具各步骤地操作要领?/p>
4.
分组讨论?/p>
根据刚才看到的图片演示,
结合平时自己的实践经验,
说说各步骤地要领。然后对照参考书上技术信息的提示得出正确的结
论?/p>
5.
将讨论结果填写在书上的表格中?/p>
6.
请学生交流学习情况,师生评议?/p>
7.
小结归纳操作要领?/p>
(1)
浸泡时加
1-2
滴洗洁精?/p>
(2)
擦洗时不要用力过猛,有茶垢,可用牙膏擦拭?/p>
(3)
冲洗时从里到外逐一冲洗?/p>
(4)
擦干摆放时用干净抹布擦干水,轻拿轻放,摆放整齐?/p>
研究性学习,通过实际操作,掌握去茶垢的几种方法?/p>
1.
在洗茶具时,
最需要清除的是积在茶杯上的茶垢?/p>
我们现在已经
知道可以用牙膏擦除的方法?/p>
除此之外?/p>
你还知道可以用什么方法吗?/p>
这种方法的效果怎样呢?
2.
让我们分别用自己知道的方法,借助辅助材料
(
可以用食盐、草
木灰、食用碱、百洁布、柠檬片?/p>
)
,擦洗一个有茶垢的杯子?/p>
3.
各小组代表介绍所用方法,并展示洗涤效果?/p>
(
可以用食盐,?/p>
木灰,食用碱,百洁布,柠檬片?/p>
)
4.
教师提问:能不能用洗衣粉?为什么?
(
提示:从技术信息找?/p>
答案
)
5.
动手实践?/p>
分组洗茶具,
师巡视指导,
并请学生说说洗涤过程?/p>
注意点?/p>
6.
根据实际情况分项目进行评价?/p>