?/p>
?/p>
简
?/p>
1
、使学生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算规则,比?/p>
熟练地计算分数加、减法(简单的能够口算)?/p>
2
、使学生掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积?/p>
3
、使学生理解分数乘法、除法的意义,掌握分数乘法除法的计算法则,比
较熟练的计算分数乘除法(简单的能够口算?/p>
4
、学生会根据指定要求,设计游戏方案;游戏方案要公平、便于操作?/p>
5
、使学生会进行分数四则混合运算?/p>
6
、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比?/p>
7
、能准确又简明地表示出物体的位置,能用“数对”表示位置?/p>
8
、使?/p>
生能够解答求一个数的几分之几是多少的简单和复杂的分数应有题,学会用
方程解答应用题;能根据应有题的具体情况,灵活解答?/p>
9
、让学生自主调查整理数据,会制作复式条形统计图和复式折线统计图?/p>