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2019-2020

年小学美术六年级《装置艺术》表格式教案附反

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教学目标?/p>

 

认知目标:初步了解装置艺术的特点?/p>

 

情感目标:在欣赏艺术作品的过程中,培养创新意识?/p>

 

能力目标:能评述装置艺术的特点及美感?/p>

 

 

教学重点?/p>

 

装置艺术的特点及欣赏评述方法?/p>

 

 

教学难点?/p>

 

装置艺术与其他艺术作品不同的特点?/p>

 

 

教学准备?/p>

 

教师:教材、资料…?/p>

 

学生:资?/p>

 

 

教学活动?/p>

 

教师

 

学生

 

意图

 

一、组织教?/p>

 

 

二、讲授新?/p>

 

课件图片展示

 

 

 

 

师生互动?/p>

了解什么是装置艺术?/p>

 

 

装置艺术是当代中国现代前卫艺

术中重要的艺术样式?/p>

装置艺术?/p>

美学特征正是以对传统艺术的反

诘与超越为其特征。主要表现为

:

超越艺术与客体世?/p>

;

艺术与观?/p>

资料用具的摆?/p>

 

 

 

欣赏,并利用课前查找的资?/p>

说出这些作品属于装置艺术?/p>

畴?/p>

 

 

小组讨论?/p>

 

装置艺术的概念;

 

装置艺术的特点?/p>

 

比较装置艺术作品和其他美?/p>

作品之间的不同?/p>

 

(从课前查找的资料中寻找?/p>

要的答案?/p>

 

稳定情绪

 

 

 

引发学生兴趣?/p>

 

 

 

 

 

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年小学美术六年级《装置艺术》表格式教案附反

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教学目标?/p>

 

认知目标:初步了解装置艺术的特点?/p>

 

情感目标:在欣赏艺术作品的过程中,培养创新意识?/p>

 

能力目标:能评述装置艺术的特点及美感?/p>

 

 

教学重点?/p>

 

装置艺术的特点及欣赏评述方法?/p>

 

 

教学难点?/p>

 

装置艺术与其他艺术作品不同的特点?/p>

 

 

教学准备?/p>

 

教师:教材、资料…?/p>

 

学生:资?/p>

 

 

教学活动?/p>

 

教师

 

学生

 

意图

 

一、组织教?/p>

 

 

二、讲授新?/p>

 

课件图片展示

 

 

 

 

师生互动?/p>

了解什么是装置艺术?/p>

 

 

装置艺术是当代中国现代前卫艺

术中重要的艺术样式?/p>

装置艺术?/p>

美学特征正是以对传统艺术的反

诘与超越为其特征。主要表现为

:

超越艺术与客体世?/p>

;

艺术与观?/p>

资料用具的摆?/p>

 

 

 

欣赏,并利用课前查找的资?/p>

说出这些作品属于装置艺术?/p>

畴?/p>

 

 

小组讨论?/p>

 

装置艺术的概念;

 

装置艺术的特点?/p>

 

比较装置艺术作品和其他美?/p>

作品之间的不同?/p>

 

(从课前查找的资料中寻找?/p>

要的答案?/p>

 

稳定情绪

 

 

 

引发学生兴趣?/p>

 

 

 

 

 

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教学目标?/p>

 

认知目标:初步了解装置艺术的特点?/p>

 

情感目标:在欣赏艺术作品的过程中,培养创新意识?/p>

 

能力目标:能评述装置艺术的特点及美感?/p>

 

 

教学重点?/p>

 

装置艺术的特点及欣赏评述方法?/p>

 

 

教学难点?/p>

 

装置艺术与其他艺术作品不同的特点?/p>

 

 

教学准备?/p>

 

教师:教材、资料…?/p>

 

学生:资?/p>

 

 

教学活动?/p>

 

教师

 

学生

 

意图

 

一、组织教?/p>

 

 

二、讲授新?/p>

 

课件图片展示

 

 

 

 

师生互动?/p>

了解什么是装置艺术?/p>

 

 

装置艺术是当代中国现代前卫艺

术中重要的艺术样式?/p>

装置艺术?/p>

美学特征正是以对传统艺术的反

诘与超越为其特征。主要表现为

:

超越艺术与客体世?/p>

;

艺术与观?/p>

资料用具的摆?/p>

 

 

 

欣赏,并利用课前查找的资?/p>

说出这些作品属于装置艺术?/p>

畴?/p>

 

 

小组讨论?/p>

 

装置艺术的概念;

 

装置艺术的特点?/p>

 

比较装置艺术作品和其他美?/p>

作品之间的不同?/p>

 

(从课前查找的资料中寻找?/p>

要的答案?/p>

 

稳定情绪

 

 

 

引发学生兴趣?/p>

 

 

 

 

 

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2019-2020年小学美术六年级《装置艺术》表格式教案附反?- 百度文库
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2019-2020

年小学美术六年级《装置艺术》表格式教案附反

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教学目标?/p>

 

认知目标:初步了解装置艺术的特点?/p>

 

情感目标:在欣赏艺术作品的过程中,培养创新意识?/p>

 

能力目标:能评述装置艺术的特点及美感?/p>

 

 

教学重点?/p>

 

装置艺术的特点及欣赏评述方法?/p>

 

 

教学难点?/p>

 

装置艺术与其他艺术作品不同的特点?/p>

 

 

教学准备?/p>

 

教师:教材、资料…?/p>

 

学生:资?/p>

 

 

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意图

 

一、组织教?/p>

 

 

二、讲授新?/p>

 

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师生互动?/p>

了解什么是装置艺术?/p>

 

 

装置艺术是当代中国现代前卫艺

术中重要的艺术样式?/p>

装置艺术?/p>

美学特征正是以对传统艺术的反

诘与超越为其特征。主要表现为

:

超越艺术与客体世?/p>

;

艺术与观?/p>

资料用具的摆?/p>

 

 

 

欣赏,并利用课前查找的资?/p>

说出这些作品属于装置艺术?/p>

畴?/p>

 

 

小组讨论?/p>

 

装置艺术的概念;

 

装置艺术的特点?/p>

 

比较装置艺术作品和其他美?/p>

作品之间的不同?/p>

 

(从课前查找的资料中寻找?/p>

要的答案?/p>

 

稳定情绪

 

 

 

引发学生兴趣?/p>

 

 

 

 

 

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