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12

 

 

 

2018-2018

学年度下期班主任工作计划

 

 

 

                

在长期的班主任工作中?/p>

使我深知班主任工作的?/p>

坏直接影响到学生将来的成长?/p>

教育家叶圣陶先生说过?/p>

教育是什么,

往简单的方面说就是养成良好的习惯?/p>

良好的班风是学生各种习惯?/p>

成的基础?/p>

有了良好的班风才能有好的学风?/p>

如何促进良好班风的建

设,发展学生的个性呢?我制定以下计划?/p>

 

1、了解学生思想状况?/p>

 

了解和研究学生是做好班主任工作的前提?/p>

为了深入了解学生的思想

状况,我主要采取以下几种途径?/p>

 

⑴与学生交谈?/p>

 

⑵不定期检查学生的作业?/p>

 

⑶进行家庭访问、召开

家长会?/p>

 

2

、培养班级骨?/p>

 

班干部是班级的重要组成部分?/p>

是班主任工作中的好伙伴,

得力助手?/p>

他们会为班主任排忧解难?/p>

他们在学生中应是比较有威信的人?/p>

所以,

本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法?/p>

 

3

、转化后进生

 

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一?/p>

因为?/p>

们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,

得过且过。在班里总是不受欢迎,所以,转化后进生的工作比教育其

它学生要付出双倍的努力?/p>

首先要把真诚的爱给予后进生?/p>

要做到?

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学年度下期班主任工作计划

 

 

 

                

在长期的班主任工作中?/p>

使我深知班主任工作的?/p>

坏直接影响到学生将来的成长?/p>

教育家叶圣陶先生说过?/p>

教育是什么,

往简单的方面说就是养成良好的习惯?/p>

良好的班风是学生各种习惯?/p>

成的基础?/p>

有了良好的班风才能有好的学风?/p>

如何促进良好班风的建

设,发展学生的个性呢?我制定以下计划?/p>

 

1、了解学生思想状况?/p>

 

了解和研究学生是做好班主任工作的前提?/p>

为了深入了解学生的思想

状况,我主要采取以下几种途径?/p>

 

⑴与学生交谈?/p>

 

⑵不定期检查学生的作业?/p>

 

⑶进行家庭访问、召开

家长会?/p>

 

2

、培养班级骨?/p>

 

班干部是班级的重要组成部分?/p>

是班主任工作中的好伙伴,

得力助手?/p>

他们会为班主任排忧解难?/p>

他们在学生中应是比较有威信的人?/p>

所以,

本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法?/p>

 

3

、转化后进生

 

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一?/p>

因为?/p>

们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,

得过且过。在班里总是不受欢迎,所以,转化后进生的工作比教育其

它学生要付出双倍的努力?/p>

首先要把真诚的爱给予后进生?/p>

要做到?

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在长期的班主任工作中?/p>

使我深知班主任工作的?/p>

坏直接影响到学生将来的成长?/p>

教育家叶圣陶先生说过?/p>

教育是什么,

往简单的方面说就是养成良好的习惯?/p>

良好的班风是学生各种习惯?/p>

成的基础?/p>

有了良好的班风才能有好的学风?/p>

如何促进良好班风的建

设,发展学生的个性呢?我制定以下计划?/p>

 

1、了解学生思想状况?/p>

 

了解和研究学生是做好班主任工作的前提?/p>

为了深入了解学生的思想

状况,我主要采取以下几种途径?/p>

 

⑴与学生交谈?/p>

 

⑵不定期检查学生的作业?/p>

 

⑶进行家庭访问、召开

家长会?/p>

 

2

、培养班级骨?/p>

 

班干部是班级的重要组成部分?/p>

是班主任工作中的好伙伴,

得力助手?/p>

他们会为班主任排忧解难?/p>

他们在学生中应是比较有威信的人?/p>

所以,

本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法?/p>

 

3

、转化后进生

 

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一?/p>

因为?/p>

们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,

得过且过。在班里总是不受欢迎,所以,转化后进生的工作比教育其

它学生要付出双倍的努力?/p>

首先要把真诚的爱给予后进生?/p>

要做到?

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在长期的班主任工作中?/p>

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往简单的方面说就是养成良好的习惯?/p>

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成的基础?/p>

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、培养班级骨?/p>

 

班干部是班级的重要组成部分?/p>

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所以,

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3

、转化后进生

 

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一?/p>

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们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,

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它学生要付出双倍的努力?/p>

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