小学数学教材教法考试题及答案
一、新课程考题?/p>
1.
新课程的“三维”课程目标是?/p>
(
知识与技?/p>
)
?/p>
(
过程与方?/p>
)
?/p>
(
情感态度
与价值观
)
?/p>
2
?/p>
为了体现义务教育的普及性?/p>
(
基础?/p>
)
和发展性,
新的数学课程首先关注
每一个学生的情感?/p>
(
态度
)
?/p>
(
价值观
)
和一般能力的发展?/p>
3
、内容标准是数学课程目标的进一?/p>
(
具体?/p>
)
?/p>
4
、内容标准应指关?/p>
(
内容学习
)
的指?/p>
5
、与现行教材中主要采取的?定义
)
—定理?/p>
(
例题
)
—习题”的形式不同?/p>
《标准?/p>
提倡以?问题情境
)
?/p>
(
建立模型
)
——解释?/p>
应用与拓展”的基本模式
呈现知识内容
6
?/p>
数学学习的主要方式应由单纯的
(
记忆
)
?/p>
模仿?/p>
(
训练
)
转变?/p>
(
自主探索
)
?/p>
(
合作交流
)
与实践创?/p>
;
7
、改变课程内容难?/p>
(
?/p>
)
?/p>
(
?/p>
)
的现状,建设浅?/p>
(
?/p>
)
?/p>
(
?/p>
)
的内容体系,
是数学课程改革的主要任务之一?/p>
8
?/p>
从“标准”的角度分析内容标准?/p>
可发现以下特点:
(
基础?/p>
)(
层次?/p>
)(
?/p>
展?/p>
)(
开放?/p>
)
?/p>
9
、统计与概率主要研究现实生活中的
(
数据
)
和客观世界中?/p>
(
随机现象
)
?/p>
10
?/p>
在第一学段空间与图形部分,
学生将认识简单的
(
几何?/p>
)
?/p>
(
平面图形
)
?/p>
感受
(
平移
)
?/p>
(
旋转
)
?/p>
(
对称现象
)
,建立初步的
(
空间观念
)
?/p>
11
?/p>
课程标准中增加的内容主要包括?/p>
(
统计与概?/p>
)
的有关知识,
(
空间与图
?/p>
)
的有关内?/p>
(
如位置与变换
)
?/p>
(
负数
)
?/p>
(
计算?/p>
)
的初步应用等?/p>
12
?/p>
数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学?/p>
(
组织?/p>
)
?/p>
(
引导
?/p>
)
和合作者?/p>
13
、数学教学应该是从学生的
(
生活经验
)
?/p>
(
已有知识背景
)
出发,向他们?/p>
供充分的从事数学活动和交流的机会?/p>
帮助他们在自主探索的过程中真正理解和
掌握基本?/p>
(
数学知识与技?/p>
)
?/p>
(
数学思想和方?/p>
)
?/p>