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2015-2016

年度第二学期高二数学备课组工作总结

 

2015-2016

年度第二学期高二数学备课组工作总结

 

1

?/p>

 

集体备课,落到实处?/p>

 

 

 

在学期初制订了详细的、切实可?/p>

的备课组计划,每周都?/p>

A

?/p>

B

备课组认真开展备课活动。由中心?/p>

言人详细讲解一周的教学内容?/p>

撰写一节课的导学案?/p>

并通过每周?/p>

备课组活动,对教学中重点难点如何突破,课堂设计如何提升,学生

中存在问题该如何解决?/p>

都能够深入探讨,

使集体备课真正落到实处,

力争在教学中尝试开?/p>

 

“四导学教课堂”。此外,作业周测和练?/p>

都勤批改,定期讲评,每位老师都认真负责,检查到位。对教学的要

求,是“既统一,又灵活”。统一进度,统一资料,统一测试,课?/p>

和资源共享;灵活对待不同班别不同程度的学生,因材施教。大家能

够团结协作地完成所有教学任务?/p>

本学期完成了

《必?/p>

5

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选修

2-1

?/p>

及《选修

2-2

》第二章的教学工作?/p>

  

 

 2.

落实周周清练习,抓好

年级统测?/p>

 

 

 

高二数学

AB

部备课组既分工,又合作。由

A

部老师

负责本学期上半学期出题工作?/p>

B

部老师负责下半学期出题工作。杨

善茂和陈智浩老师带领备课组老师编写周周清数学练习卷?/p>

每周二印

发给学生测试或者练习,

取得相当好的效果?/p>

并于下半学期开始周?/p>

的大题周周练,备战高考?/p>

本学期进行了五次年级统测,老师们对所

有的测试全批全改,并及时讲评和将成绩反馈给家长?/p>

 

 

 3.

丰富

的第二课堂?/p>

 

 

 

本学期开展了一次奥数竞赛,并对获奖学生提出

表扬,颁发了奖状。高二尖子生的奥数辅导在吴华棠、许彩宝等教?/p>

团老师的辛勤努力下有效开展?/p>

 

 

 4.

培养青年教师工作的开展?/p>

集体的发展离不开每位成员的协作与互助?/p>

高二数学备课组注重对?/p>

年教师的培养与个人提升?/p>

A

部有杨善茂,郑华同与朱小元老师结对

子;

B

部有陈智浩老师与杨婷老师结对子,杨婷、朱小元老师还加?/p>

了由陈智浩老师主持的数学名师工作室。备课组其余各位高级教师?/p>

如贺启君老师,郑华同老师,吴华棠老师,张永红老师,欧华保老师

等认真培养青年教师,指导他们备课上课,出试题,开展课题研究,

成果卓越?/p>

 

 

 5.

积极参加科组举办的各项比赛活动,积极开展教

学研究?/p>

 

 

 

备课组积极配合学校教导处《实施四导学教计划,?/p>

造高效课堂?/p>

行动方案?/p>

配合科组组织开展青年教师四导学教课堂比

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1

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集体备课,落到实处?/p>

 

 

 

在学期初制订了详细的、切实可?/p>

的备课组计划,每周都?/p>

A

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B

备课组认真开展备课活动。由中心?/p>

言人详细讲解一周的教学内容?/p>

撰写一节课的导学案?/p>

并通过每周?/p>

备课组活动,对教学中重点难点如何突破,课堂设计如何提升,学生

中存在问题该如何解决?/p>

都能够深入探讨,

使集体备课真正落到实处,

力争在教学中尝试开?/p>

 

“四导学教课堂”。此外,作业周测和练?/p>

都勤批改,定期讲评,每位老师都认真负责,检查到位。对教学的要

求,是“既统一,又灵活”。统一进度,统一资料,统一测试,课?/p>

和资源共享;灵活对待不同班别不同程度的学生,因材施教。大家能

够团结协作地完成所有教学任务?/p>

本学期完成了

《必?/p>

5

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选修

2-1

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及《选修

2-2

》第二章的教学工作?/p>

  

 

 2.

落实周周清练习,抓好

年级统测?/p>

 

 

 

高二数学

AB

部备课组既分工,又合作。由

A

部老师

负责本学期上半学期出题工作?/p>

B

部老师负责下半学期出题工作。杨

善茂和陈智浩老师带领备课组老师编写周周清数学练习卷?/p>

每周二印

发给学生测试或者练习,

取得相当好的效果?/p>

并于下半学期开始周?/p>

的大题周周练,备战高考?/p>

本学期进行了五次年级统测,老师们对所

有的测试全批全改,并及时讲评和将成绩反馈给家长?/p>

 

 

 3.

丰富

的第二课堂?/p>

 

 

 

本学期开展了一次奥数竞赛,并对获奖学生提出

表扬,颁发了奖状。高二尖子生的奥数辅导在吴华棠、许彩宝等教?/p>

团老师的辛勤努力下有效开展?/p>

 

 

 4.

培养青年教师工作的开展?/p>

集体的发展离不开每位成员的协作与互助?/p>

高二数学备课组注重对?/p>

年教师的培养与个人提升?/p>

A

部有杨善茂,郑华同与朱小元老师结对

子;

B

部有陈智浩老师与杨婷老师结对子,杨婷、朱小元老师还加?/p>

了由陈智浩老师主持的数学名师工作室。备课组其余各位高级教师?/p>

如贺启君老师,郑华同老师,吴华棠老师,张永红老师,欧华保老师

等认真培养青年教师,指导他们备课上课,出试题,开展课题研究,

成果卓越?/p>

 

 

 5.

积极参加科组举办的各项比赛活动,积极开展教

学研究?/p>

 

 

 

备课组积极配合学校教导处《实施四导学教计划,?/p>

造高效课堂?/p>

行动方案?/p>

配合科组组织开展青年教师四导学教课堂比

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集体备课,落到实处?/p>

 

 

 

在学期初制订了详细的、切实可?/p>

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A

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B

备课组认真开展备课活动。由中心?/p>

言人详细讲解一周的教学内容?/p>

撰写一节课的导学案?/p>

并通过每周?/p>

备课组活动,对教学中重点难点如何突破,课堂设计如何提升,学生

中存在问题该如何解决?/p>

都能够深入探讨,

使集体备课真正落到实处,

力争在教学中尝试开?/p>

 

“四导学教课堂”。此外,作业周测和练?/p>

都勤批改,定期讲评,每位老师都认真负责,检查到位。对教学的要

求,是“既统一,又灵活”。统一进度,统一资料,统一测试,课?/p>

和资源共享;灵活对待不同班别不同程度的学生,因材施教。大家能

够团结协作地完成所有教学任务?/p>

本学期完成了

《必?/p>

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及《选修

2-2

》第二章的教学工作?/p>

  

 

 2.

落实周周清练习,抓好

年级统测?/p>

 

 

 

高二数学

AB

部备课组既分工,又合作。由

A

部老师

负责本学期上半学期出题工作?/p>

B

部老师负责下半学期出题工作。杨

善茂和陈智浩老师带领备课组老师编写周周清数学练习卷?/p>

每周二印

发给学生测试或者练习,

取得相当好的效果?/p>

并于下半学期开始周?/p>

的大题周周练,备战高考?/p>

本学期进行了五次年级统测,老师们对所

有的测试全批全改,并及时讲评和将成绩反馈给家长?/p>

 

 

 3.

丰富

的第二课堂?/p>

 

 

 

本学期开展了一次奥数竞赛,并对获奖学生提出

表扬,颁发了奖状。高二尖子生的奥数辅导在吴华棠、许彩宝等教?/p>

团老师的辛勤努力下有效开展?/p>

 

 

 4.

培养青年教师工作的开展?/p>

集体的发展离不开每位成员的协作与互助?/p>

高二数学备课组注重对?/p>

年教师的培养与个人提升?/p>

A

部有杨善茂,郑华同与朱小元老师结对

子;

B

部有陈智浩老师与杨婷老师结对子,杨婷、朱小元老师还加?/p>

了由陈智浩老师主持的数学名师工作室。备课组其余各位高级教师?/p>

如贺启君老师,郑华同老师,吴华棠老师,张永红老师,欧华保老师

等认真培养青年教师,指导他们备课上课,出试题,开展课题研究,

成果卓越?/p>

 

 

 5.

积极参加科组举办的各项比赛活动,积极开展教

学研究?/p>

 

 

 

备课组积极配合学校教导处《实施四导学教计划,?/p>

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配合科组组织开展青年教师四导学教课堂比

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集体备课,落到实处?/p>

 

 

 

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备课组认真开展备课活动。由中心?/p>

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撰写一节课的导学案?/p>

并通过每周?/p>

备课组活动,对教学中重点难点如何突破,课堂设计如何提升,学生

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都能够深入探讨,

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“四导学教课堂”。此外,作业周测和练?/p>

都勤批改,定期讲评,每位老师都认真负责,检查到位。对教学的要

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本学期完成了

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2-2

》第二章的教学工作?/p>

  

 

 2.

落实周周清练习,抓好

年级统测?/p>

 

 

 

高二数学

AB

部备课组既分工,又合作。由

A

部老师

负责本学期上半学期出题工作?/p>

B

部老师负责下半学期出题工作。杨

善茂和陈智浩老师带领备课组老师编写周周清数学练习卷?/p>

每周二印

发给学生测试或者练习,

取得相当好的效果?/p>

并于下半学期开始周?/p>

的大题周周练,备战高考?/p>

本学期进行了五次年级统测,老师们对所

有的测试全批全改,并及时讲评和将成绩反馈给家长?/p>

 

 

 3.

丰富

的第二课堂?/p>

 

 

 

本学期开展了一次奥数竞赛,并对获奖学生提出

表扬,颁发了奖状。高二尖子生的奥数辅导在吴华棠、许彩宝等教?/p>

团老师的辛勤努力下有效开展?/p>

 

 

 4.

培养青年教师工作的开展?/p>

集体的发展离不开每位成员的协作与互助?/p>

高二数学备课组注重对?/p>

年教师的培养与个人提升?/p>

A

部有杨善茂,郑华同与朱小元老师结对

子;

B

部有陈智浩老师与杨婷老师结对子,杨婷、朱小元老师还加?/p>

了由陈智浩老师主持的数学名师工作室。备课组其余各位高级教师?/p>

如贺启君老师,郑华同老师,吴华棠老师,张永红老师,欧华保老师

等认真培养青年教师,指导他们备课上课,出试题,开展课题研究,

成果卓越?/p>

 

 

 5.

积极参加科组举办的各项比赛活动,积极开展教

学研究?/p>

 

 

 

备课组积极配合学校教导处《实施四导学教计划,?/p>

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