K12
学习教育
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新教科版六年级下册科学教案第二单元物
质的变化
我们身边的物?/p>
【教学目标】:
科学概念?/p>
世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同
和不同之处?/p>
一些物质的变化产生了新的物质,一些变化没有产生新
的物质?/p>
过程与方法:
用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进?/p>
比较分析分类?/p>
通过具体的实验,体验物质的变化?/p>
情感态度价值观:认可世界是物质构成的,物质是不?/p>
变化着的?/p>
【教学重点】:能通过具体的实验,体验物质的变化?/p>
【教学难点】:间接感受抽象物质的存在性以及物质的
变化?/p>
【教学准备】:
师:塑料袋、易拉罐、水结冰图片
生:蜡烛、火柴、铁绣钉、纸