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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

幼儿园室外活动场地的规划和建设(上)

 

作者:程晓?/p>

 

来源:《早期教?/p>

(

教师?/p>

)

?/p>

2015

年第

05

?/p>

 

        

联合国儿童基金会和中国教育部合作编制了《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)?/p>

?/p>

2013

年),其中有关室外活动场地的要求如下?/p>

 

        1.

室外活动场地既要保障幼儿活动时的安全,又要方便幼儿锻炼体魄,认识自然。场地整

体布局合理,有适合幼儿活动的硬化场地、软质地、绿化区、玩具区、沙地或种植区等?/p>

 

        2.

室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的幼儿开放。平均每班的户外

游戏活动场地应不小于

60m2

?/p>

 

        3.

充分利用幼儿园的树林、种植区、饲养角、水池等,引导幼儿接近自然,接近动物,学

习观察、种植、饲养?/p>

 

        4.

幼儿园绿地率应不低于

30%

。软质地坪面积应大于

70%

?/p>

 

        5.

园所绿化环境符合幼儿特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、娱乐、教育性于一体?/p>

墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植有毒、带?/p>

的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏?/p>

 

        6.

应有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备?/p>

 

        7.

采取有效措施降低周边环境对幼儿园的噪声影

?/p>

向,室外场地噪音小于

55dB

?/p>

 

        

阐释

 

        

室外活动场地包括常规的露天场地,也包括楼顶平台和底楼架空的风雨操场?/p>

 

        

室外活动场地是幼儿主要的身体锻炼场所,也是幼儿与大自然、与同伴互动的场所,它?/p>

幼儿健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地

时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动?/p>

 

        

集中绿地是幼儿园美化净化环境、隔声减噪、改善小气候、认识植物及幼儿室外游玩的场

所,可以起到美化、优化教育环境的作用,对幼儿有着陶冶情操、引发联想、拓展思维的功

能,在幼儿园建设中要统筹考虑?/p>

 

        

建议

 

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联合国儿童基金会和中国教育部合作编制了《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)?/p>

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2013

年),其中有关室外活动场地的要求如下?/p>

 

        1.

室外活动场地既要保障幼儿活动时的安全,又要方便幼儿锻炼体魄,认识自然。场地整

体布局合理,有适合幼儿活动的硬化场地、软质地、绿化区、玩具区、沙地或种植区等?/p>

 

        2.

室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的幼儿开放。平均每班的户外

游戏活动场地应不小于

60m2

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        3.

充分利用幼儿园的树林、种植区、饲养角、水池等,引导幼儿接近自然,接近动物,学

习观察、种植、饲养?/p>

 

        4.

幼儿园绿地率应不低于

30%

。软质地坪面积应大于

70%

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        5.

园所绿化环境符合幼儿特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、娱乐、教育性于一体?/p>

墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植有毒、带?/p>

的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏?/p>

 

        6.

应有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备?/p>

 

        7.

采取有效措施降低周边环境对幼儿园的噪声影

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向,室外场地噪音小于

55dB

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阐释

 

        

室外活动场地包括常规的露天场地,也包括楼顶平台和底楼架空的风雨操场?/p>

 

        

室外活动场地是幼儿主要的身体锻炼场所,也是幼儿与大自然、与同伴互动的场所,它?/p>

幼儿健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地

时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动?/p>

 

        

集中绿地是幼儿园美化净化环境、隔声减噪、改善小气候、认识植物及幼儿室外游玩的场

所,可以起到美化、优化教育环境的作用,对幼儿有着陶冶情操、引发联想、拓展思维的功

能,在幼儿园建设中要统筹考虑?/p>

 

        

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联合国儿童基金会和中国教育部合作编制了《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)?/p>

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2013

年),其中有关室外活动场地的要求如下?/p>

 

        1.

室外活动场地既要保障幼儿活动时的安全,又要方便幼儿锻炼体魄,认识自然。场地整

体布局合理,有适合幼儿活动的硬化场地、软质地、绿化区、玩具区、沙地或种植区等?/p>

 

        2.

室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的幼儿开放。平均每班的户外

游戏活动场地应不小于

60m2

?/p>

 

        3.

充分利用幼儿园的树林、种植区、饲养角、水池等,引导幼儿接近自然,接近动物,学

习观察、种植、饲养?/p>

 

        4.

幼儿园绿地率应不低于

30%

。软质地坪面积应大于

70%

?/p>

 

        5.

园所绿化环境符合幼儿特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、娱乐、教育性于一体?/p>

墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植有毒、带?/p>

的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏?/p>

 

        6.

应有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备?/p>

 

        7.

采取有效措施降低周边环境对幼儿园的噪声影

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向,室外场地噪音小于

55dB

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阐释

 

        

室外活动场地包括常规的露天场地,也包括楼顶平台和底楼架空的风雨操场?/p>

 

        

室外活动场地是幼儿主要的身体锻炼场所,也是幼儿与大自然、与同伴互动的场所,它?/p>

幼儿健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地

时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动?/p>

 

        

集中绿地是幼儿园美化净化环境、隔声减噪、改善小气候、认识植物及幼儿室外游玩的场

所,可以起到美化、优化教育环境的作用,对幼儿有着陶冶情操、引发联想、拓展思维的功

能,在幼儿园建设中要统筹考虑?/p>

 

        

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联合国儿童基金会和中国教育部合作编制了《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)?/p>

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2013

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        1.

室外活动场地既要保障幼儿活动时的安全,又要方便幼儿锻炼体魄,认识自然。场地整

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        2.

室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的幼儿开放。平均每班的户外

游戏活动场地应不小于

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        3.

充分利用幼儿园的树林、种植区、饲养角、水池等,引导幼儿接近自然,接近动物,学

习观察、种植、饲养?/p>

 

        4.

幼儿园绿地率应不低于

30%

。软质地坪面积应大于

70%

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        5.

园所绿化环境符合幼儿特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、娱乐、教育性于一体?/p>

墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植有毒、带?/p>

的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏?/p>

 

        6.

应有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备?/p>

 

        7.

采取有效措施降低周边环境对幼儿园的噪声影

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阐释

 

        

室外活动场地包括常规的露天场地,也包括楼顶平台和底楼架空的风雨操场?/p>

 

        

室外活动场地是幼儿主要的身体锻炼场所,也是幼儿与大自然、与同伴互动的场所,它?/p>

幼儿健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地

时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动?/p>

 

        

集中绿地是幼儿园美化净化环境、隔声减噪、改善小气候、认识植物及幼儿室外游玩的场

所,可以起到美化、优化教育环境的作用,对幼儿有着陶冶情操、引发联想、拓展思维的功

能,在幼儿园建设中要统筹考虑?/p>

 

        

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