《林黛玉进贾府》教学设è®?/p>
教学目标
知识与技èƒ?/p>
了解曹雪芹和《红楼梦》的思想、艺术成就;把握主要äº?/p>
物的性格特征和表现人物的手法ã€?/p>
过程与方æ³?/p>
分析小说的典型环境;
通过鉴赏分析人物的语言ã€?/p>
动作æ�?/p>
把握人物性格ã€?/p>
情感态度与价值观
认识我国封建社会的现实生活百态,
了解封建社会
的腐朽及其必然灭亡的规律ã€?/p>
教学重点和难ç‚?/p>
分析环境描写的作用;分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉
的形象,学习塑造人物的方法ã€?/p>
教学课时
四课时ã€?/p>
教学过程
一、导入解é¢?/p>
1
、导入课æ–?/p>
中国四大古典名著:《红楼梦》曹雪芹,《西游记》吴承恩,《三å›?/p>
演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵。其中《红楼梦》是中国古典文学创作
的颠峰之作,代表了中国古典小说的最高成就。有人说ï¼?/p>
�/p>
开谈不讲《红æ¥?/p>
梦》,纵读诗书也枉然ã€?/p>
�/p>
2
、作者简ä»?/p>
曹雪芹(çº?/p>
1715
—â€?/p>
1763
),名霑,字梦阮,是号雪芹,清代卓越
的小说家。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华
的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖字画度日,生活于贫困之中。巨大的å�?/p>
故使其对社会有了深刻的认识,
�/p>
披阅十载,增删五æ¬?/p>
�/p>
,创作了我国古典å°?/p>
说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》ã€?/p>
3
、关于《红楼梦ã€?/p>