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最新沪科版九年级数学上册精品学?/p>

 

最新沪科版九年级数学上册精品学?/p>

 

2.30

°?/p>

45

°?/p>

60

°角的三角函数?/p>

 

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2

课时

 

 

 

互余两角的三角函数?/p>

 

教学思路

 

(纠错栏?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

1.

能利用特殊角的三角函数值发现互余两角的三角函数值的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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. 

           2.

在探索互余两角的三角函数值的过程中体会数形结合思想

. 

学习重点?/p>

互余两角的三角函数?/p>

. 

学习难点?/p>

灵活应用特殊角的三角函数值进行计?/p>

. 

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预习导航

 

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一、链接:

1.

如图,用小写字母表示下列三角函数?/p>

 

sinA =                sinB = 

cosA =                cosB = 

tanA =                tanB = 

2. 

ABC

Rt

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中,如果?/p>

A=30

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

如果?/p>

A=45

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

 

 

 

二、导读:

 

仔细阅读课本内容后完成下面填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

角度

a 

 

 

 

 

 

 

 

三角函数?/p>

 

 

三角函数

 

 

 

 

 

3

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°

 

 

 

 

 

 

4

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6

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°

 

sin a 

 

 

 

 

cos a 

 

 

 

 

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你发现了什么?

 

sin 3

0

°

=

 cos 6

0

°?/p>

cos 3

0

°

=

 sin6

0

°

,

sin 45

°

=

 cos45

°

 

由此你有什么猜想?对任意角都适用?/p>

?

请证明?

 

 

?/p>

 

合作探究

 

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1. 

求下列各式的?/p>

 

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2.30

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45

°?/p>

60

°角的三角函数?/p>

 

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2

课时

 

 

 

互余两角的三角函数?/p>

 

教学思路

 

(纠错栏?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

1.

能利用特殊角的三角函数值发现互余两角的三角函数值的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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           2.

在探索互余两角的三角函数值的过程中体会数形结合思想

. 

学习重点?/p>

互余两角的三角函数?/p>

. 

学习难点?/p>

灵活应用特殊角的三角函数值进行计?/p>

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一、链接:

1.

如图,用小写字母表示下列三角函数?/p>

 

sinA =                sinB = 

cosA =                cosB = 

tanA =                tanB = 

2. 

ABC

Rt

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中,如果?/p>

A=30

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

如果?/p>

A=45

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

 

 

 

二、导读:

 

仔细阅读课本内容后完成下面填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

角度

a 

 

 

 

 

 

 

 

三角函数?/p>

 

 

三角函数

 

 

 

 

 

3

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°

 

 

 

 

 

 

4

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6

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sin a 

 

 

 

 

cos a 

 

 

 

 

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你发现了什么?

 

sin 3

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=

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0

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cos 3

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=

 sin6

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,

sin 45

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=

 cos45

°

 

由此你有什么猜想?对任意角都适用?/p>

?

请证明?

 

 

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合作探究

 

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1. 

求下列各式的?/p>

 

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45

°?/p>

60

°角的三角函数?/p>

 

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2

课时

 

 

 

互余两角的三角函数?/p>

 

教学思路

 

(纠错栏?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

1.

能利用特殊角的三角函数值发现互余两角的三角函数值的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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           2.

在探索互余两角的三角函数值的过程中体会数形结合思想

. 

学习重点?/p>

互余两角的三角函数?/p>

. 

学习难点?/p>

灵活应用特殊角的三角函数值进行计?/p>

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一、链接:

1.

如图,用小写字母表示下列三角函数?/p>

 

sinA =                sinB = 

cosA =                cosB = 

tanA =                tanB = 

2. 

ABC

Rt

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中,如果?/p>

A=30

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

如果?/p>

A=45

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,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

 

 

 

二、导读:

 

仔细阅读课本内容后完成下面填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

角度

a 

 

 

 

 

 

 

 

三角函数?/p>

 

 

三角函数

 

 

 

 

 

3

0

°

 

 

 

 

 

 

4

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6

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sin a 

 

 

 

 

cos a 

 

 

 

 

tan a 

 

 

 

 

你发现了什么?

 

sin 3

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=

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,

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由此你有什么猜想?对任意角都适用?/p>

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最新沪科版九年级数学上册精品学案:23.1.2 ?课时 互余两角的三角函数?- 百度文库
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60

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课时

 

 

 

互余两角的三角函数?/p>

 

教学思路

 

(纠错栏?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习目标?/p>

1.

能利用特殊角的三角函数值发现互余两角的三角函数值的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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           2.

在探索互余两角的三角函数值的过程中体会数形结合思想

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学习重点?/p>

互余两角的三角函数?/p>

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学习难点?/p>

灵活应用特殊角的三角函数值进行计?/p>

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1.

如图,用小写字母表示下列三角函数?/p>

 

sinA =                sinB = 

cosA =                cosB = 

tanA =                tanB = 

2. 

ABC

Rt

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中,如果?/p>

A=30

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

如果?/p>

A=45

°

,

那么三边长有什么特殊的数量关系?/p>

 

 

 

 

二、导读:

 

仔细阅读课本内容后完成下面填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

角度

a 

 

 

 

 

 

 

 

三角函数?/p>

 

 

三角函数

 

 

 

 

 

3

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°

 

 

 

 

 

 

4

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6

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sin a 

 

 

 

 

cos a 

 

 

 

 

tan a 

 

 

 

 

你发现了什么?

 

sin 3

0

°

=

 cos 6

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cos 3

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=

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,

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°

=

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由此你有什么猜想?对任意角都适用?/p>

?

请证明?

 

 

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合作探究

 

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1. 

求下列各式的?/p>

 



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