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六年级上?/p>

 

第三单元整体预习课教学设?/p>

 

教学内容

 

六年级上册第三单元整体预习,

“语文主题学习”丛书《人间真

情》中的文章?/p>

 

学习目标

 

1.

扫除字词障碍,并会理解运用?/p>

 

2.

检测课文重点段的朗读情况?/p>

 

3.

理清课文的主要内容,初步体会课文所表达的思想感情?/p>

 

4.

培养学生质疑解疑的能力?/p>

 

学习流程

 

一?/p>

 

通过导读,整体感知:

 

通过阅读本单元导读,我知道了这个单元的关键词是:

 

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1

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2

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二、检查字词,扫清障碍?/p>

 

    

借助查字典、词典,联系上下文,或结合生活实际等方法?/p>

 

    

我扫除了生字新词障碍?/p>

 

    

汉字听写?/p>

                                                           

                                                                    

    

词语理解?/p>

                                                           

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六年级上?/p>

 

第三单元整体预习课教学设?/p>

 

教学内容

 

六年级上册第三单元整体预习,

“语文主题学习”丛书《人间真

情》中的文章?/p>

 

学习目标

 

1.

扫除字词障碍,并会理解运用?/p>

 

2.

检测课文重点段的朗读情况?/p>

 

3.

理清课文的主要内容,初步体会课文所表达的思想感情?/p>

 

4.

培养学生质疑解疑的能力?/p>

 

学习流程

 

一?/p>

 

通过导读,整体感知:

 

通过阅读本单元导读,我知道了这个单元的关键词是:

 

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二、检查字词,扫清障碍?/p>

 

    

借助查字典、词典,联系上下文,或结合生活实际等方法?/p>

 

    

我扫除了生字新词障碍?/p>

 

    

汉字听写?/p>

                                                           

                                                                    

    

词语理解?/p>

                                                           

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六年级上?/p>

 

第三单元整体预习课教学设?/p>

 

教学内容

 

六年级上册第三单元整体预习,

“语文主题学习”丛书《人间真

情》中的文章?/p>

 

学习目标

 

1.

扫除字词障碍,并会理解运用?/p>

 

2.

检测课文重点段的朗读情况?/p>

 

3.

理清课文的主要内容,初步体会课文所表达的思想感情?/p>

 

4.

培养学生质疑解疑的能力?/p>

 

学习流程

 

一?/p>

 

通过导读,整体感知:

 

通过阅读本单元导读,我知道了这个单元的关键词是:

 

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1

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二、检查字词,扫清障碍?/p>

 

    

借助查字典、词典,联系上下文,或结合生活实际等方法?/p>

 

    

我扫除了生字新词障碍?/p>

 

    

汉字听写?/p>

                                                           

                                                                    

    

词语理解?/p>

                                                           

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人教版六年级上册语文第三四单元主题设?- 百度文库
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六年级上?/p>

 

第三单元整体预习课教学设?/p>

 

教学内容

 

六年级上册第三单元整体预习,

“语文主题学习”丛书《人间真

情》中的文章?/p>

 

学习目标

 

1.

扫除字词障碍,并会理解运用?/p>

 

2.

检测课文重点段的朗读情况?/p>

 

3.

理清课文的主要内容,初步体会课文所表达的思想感情?/p>

 

4.

培养学生质疑解疑的能力?/p>

 

学习流程

 

一?/p>

 

通过导读,整体感知:

 

通过阅读本单元导读,我知道了这个单元的关键词是:

 

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1

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二、检查字词,扫清障碍?/p>

 

    

借助查字典、词典,联系上下文,或结合生活实际等方法?/p>

 

    

我扫除了生字新词障碍?/p>

 

    

汉字听写?/p>

                                                           

                                                                    

    

词语理解?/p>

                                                           



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