精品资源
欢迎下载
除法竖式
教学目标?/p>
1.
使学生初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算相应的计算?/p>
2.
能解决求一个数的几倍是多少等实际问题?/p>
教学重难点:
教学重点:除法竖式的书写,商的书写位置?/p>
教学难点:除法竖式的书写及商的书写位置?/p>
教学过程?/p>
一、回顾旧知?/p>
1.
背口决?/p>
2.
口算?/p>
42
÷
7= 35
÷
7= 28
÷
4= 18
÷
6= 12
÷
4= 49
÷
7= 30
÷
6=
21
÷
3=
3.
用竖式计算?/p>
7
×
5= 6
×
7= 5
×
3= 7
×
7=
说说竖式的书写格?/p>
二、新授?/p>
1.
出示例题图?/p>
根据图意列出乘法和除法算?/p>
6
÷
2=
口算出商
除了可以口算外还可以用什么办法计算?(用竖式计算?/p>
2.
揭示课题:用竖式计算除法?/p>
3.
除法竖式?/p>
请同学自学教材:除法的竖式应该怎样写?
交流:指名回答怎样写竖式?/p>
老师板书(画好线条的黑板?/p>
?/p>
指出:写除法竖式时先写(
)接着写(
)再写(
?/p>
最后写?/p>
?/p>
?/p>
说说竖式中各数的名称及分别表示什么?
试一试:
42
÷
75=
用竖式计?/p>
学生独立计算
交流:说说你是怎样写的?/p>
与上一题比较有什么不同?