新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

Teaching plan for unit 4 wildlife book 2 

How Daisy Learned to Help Wildlife

?/p>

reading

?/p>

 

Teaching aims 

1.Enable students to learn how to protect the wildlife and 

endangered animals by reading the passage and discussion. 

2.Enable students to know how to analyze the problems and solve 

the problems by the structure of the text. 

3.Students can master some unfamiliar words and expressions by 

understand the pictures and the words. 

Teaching important point 

1.How to lead students to protect the wildlife and endangered 

animals

?/p>

 

2. Learn the new words or expressions by answering questions. 

Teaching difficult points 

How to stimulate Ss’abilities to analyze and solve problems.

 

Teaching methods 

Task-based learning and teaching method 

Cooperation learning 

Teaching aids:

 

 

 

PPT 

Teaching 

 

procedures: 

Step1: Greeting (self -introduction) 

 

T:Hello! Girls and boys! My name is Hu Xiaoye. 

I’m glad to have 

a chance to make friends with you. Excuse me, the pretty girl, 

what’s 

your name? 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

Teaching plan for unit 4 wildlife book 2 

How Daisy Learned to Help Wildlife

?/p>

reading

?/p>

 

Teaching aims 

1.Enable students to learn how to protect the wildlife and 

endangered animals by reading the passage and discussion. 

2.Enable students to know how to analyze the problems and solve 

the problems by the structure of the text. 

3.Students can master some unfamiliar words and expressions by 

understand the pictures and the words. 

Teaching important point 

1.How to lead students to protect the wildlife and endangered 

animals

?/p>

 

2. Learn the new words or expressions by answering questions. 

Teaching difficult points 

How to stimulate Ss’abilities to analyze and solve problems.

 

Teaching methods 

Task-based learning and teaching method 

Cooperation learning 

Teaching aids:

 

 

 

PPT 

Teaching 

 

procedures: 

Step1: Greeting (self -introduction) 

 

T:Hello! Girls and boys! My name is Hu Xiaoye. 

I’m glad to have 

a chance to make friends with you. Excuse me, the pretty girl, 

what’s 

your name? 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

Teaching plan for unit 4 wildlife book 2 

How Daisy Learned to Help Wildlife

?/p>

reading

?/p>

 

Teaching aims 

1.Enable students to learn how to protect the wildlife and 

endangered animals by reading the passage and discussion. 

2.Enable students to know how to analyze the problems and solve 

the problems by the structure of the text. 

3.Students can master some unfamiliar words and expressions by 

understand the pictures and the words. 

Teaching important point 

1.How to lead students to protect the wildlife and endangered 

animals

?/p>

 

2. Learn the new words or expressions by answering questions. 

Teaching difficult points 

How to stimulate Ss’abilities to analyze and solve problems.

 

Teaching methods 

Task-based learning and teaching method 

Cooperation learning 

Teaching aids:

 

 

 

PPT 

Teaching 

 

procedures: 

Step1: Greeting (self -introduction) 

 

T:Hello! Girls and boys! My name is Hu Xiaoye. 

I’m glad to have 

a chance to make friends with you. Excuse me, the pretty girl, 

what’s 

your name? 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

人教版必修二unit4教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

Teaching plan for unit 4 wildlife book 2 

How Daisy Learned to Help Wildlife

?/p>

reading

?/p>

 

Teaching aims 

1.Enable students to learn how to protect the wildlife and 

endangered animals by reading the passage and discussion. 

2.Enable students to know how to analyze the problems and solve 

the problems by the structure of the text. 

3.Students can master some unfamiliar words and expressions by 

understand the pictures and the words. 

Teaching important point 

1.How to lead students to protect the wildlife and endangered 

animals

?/p>

 

2. Learn the new words or expressions by answering questions. 

Teaching difficult points 

How to stimulate Ss’abilities to analyze and solve problems.

 

Teaching methods 

Task-based learning and teaching method 

Cooperation learning 

Teaching aids:

 

 

 

PPT 

Teaching 

 

procedures: 

Step1: Greeting (self -introduction) 

 

T:Hello! Girls and boys! My name is Hu Xiaoye. 

I’m glad to have 

a chance to make friends with you. Excuse me, the pretty girl, 

what’s 

your name? 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ؼЧָKPIʲô
  • 2018ս̰꼶²ᡶСѧѧϸ
  • ʩè()
  • Աʵϰܼ100ƪ
  • ޻ѧ߱ҵҪ
  • 5ÿСʱ͸ˮ豸
  • л񹲺͹Ʒ壺ʮ
  • RRUСָ(ݹ淶02)
  • 20174±ɽпѧģԾ()
  • ѧȴ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@) ICP20003344-4