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7 

四(1)班语文期末复习计?/p>

 

西屯中心小学

 

 

杨凯

 

一、指导思想

 

以新课程标准位依据,

充分利用现有的教材,

根据学生目前存在的问题,

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系统性的复习?/p>

同时要面向全体学生,

切实抓好基础知识和复习技能的复习?/p>

?/p>

好中差不同的学会都得到全面的提高?/p>

 

二、复习内?/p>

 

(一)汉语拼?/p>

 

1.

学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则?/p>

 

2.

熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子?/p>

 

3.

掌握汉语拼音中声调及其变化?/p>

 

(二)字

 

1.

掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称?/p>

 

2.

正确区分同音字、形近字并能组成词语?/p>

 

3.

按要求写字;

 

4.

选字填空

; 

5.

改正错别字;

 

6.

选择带点字的正确字义?/p>

 

7.

按要求查字典等?/p>

 

(三)词

 

1.

正确地读出、写出学过的词,并注意积累词语?/p>

 

2.

会联系上下文理解词语的意思?/p>

 

3.

辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各

种词语训练?/p>

 

(四)句

 

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四(1)班语文期末复习计?/p>

 

西屯中心小学

 

 

杨凯

 

一、指导思想

 

以新课程标准位依据,

充分利用现有的教材,

根据学生目前存在的问题,

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系统性的复习?/p>

同时要面向全体学生,

切实抓好基础知识和复习技能的复习?/p>

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好中差不同的学会都得到全面的提高?/p>

 

二、复习内?/p>

 

(一)汉语拼?/p>

 

1.

学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则?/p>

 

2.

熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子?/p>

 

3.

掌握汉语拼音中声调及其变化?/p>

 

(二)字

 

1.

掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称?/p>

 

2.

正确区分同音字、形近字并能组成词语?/p>

 

3.

按要求写字;

 

4.

选字填空

; 

5.

改正错别字;

 

6.

选择带点字的正确字义?/p>

 

7.

按要求查字典等?/p>

 

(三)词

 

1.

正确地读出、写出学过的词,并注意积累词语?/p>

 

2.

会联系上下文理解词语的意思?/p>

 

3.

辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各

种词语训练?/p>

 

(四)句

 

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四(1)班语文期末复习计?/p>

 

西屯中心小学

 

 

杨凯

 

一、指导思想

 

以新课程标准位依据,

充分利用现有的教材,

根据学生目前存在的问题,

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系统性的复习?/p>

同时要面向全体学生,

切实抓好基础知识和复习技能的复习?/p>

?/p>

好中差不同的学会都得到全面的提高?/p>

 

二、复习内?/p>

 

(一)汉语拼?/p>

 

1.

学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则?/p>

 

2.

熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子?/p>

 

3.

掌握汉语拼音中声调及其变化?/p>

 

(二)字

 

1.

掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称?/p>

 

2.

正确区分同音字、形近字并能组成词语?/p>

 

3.

按要求写字;

 

4.

选字填空

; 

5.

改正错别字;

 

6.

选择带点字的正确字义?/p>

 

7.

按要求查字典等?/p>

 

(三)词

 

1.

正确地读出、写出学过的词,并注意积累词语?/p>

 

2.

会联系上下文理解词语的意思?/p>

 

3.

辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各

种词语训练?/p>

 

(四)句

 

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人教版四年级语文下册期末复习计划 - 百度文库
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四(1)班语文期末复习计?/p>

 

西屯中心小学

 

 

杨凯

 

一、指导思想

 

以新课程标准位依据,

充分利用现有的教材,

根据学生目前存在的问题,

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系统性的复习?/p>

同时要面向全体学生,

切实抓好基础知识和复习技能的复习?/p>

?/p>

好中差不同的学会都得到全面的提高?/p>

 

二、复习内?/p>

 

(一)汉语拼?/p>

 

1.

学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则?/p>

 

2.

熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子?/p>

 

3.

掌握汉语拼音中声调及其变化?/p>

 

(二)字

 

1.

掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称?/p>

 

2.

正确区分同音字、形近字并能组成词语?/p>

 

3.

按要求写字;

 

4.

选字填空

; 

5.

改正错别字;

 

6.

选择带点字的正确字义?/p>

 

7.

按要求查字典等?/p>

 

(三)词

 

1.

正确地读出、写出学过的词,并注意积累词语?/p>

 

2.

会联系上下文理解词语的意思?/p>

 

3.

辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各

种词语训练?/p>

 

(四)句

 



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