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1 

理解文中重要句子的含义(教案?

?/p>

解读考点

?/p>

 

所谓理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

?/p>

2

)句内意义,即句子的语境意义(临

时意义)

?/p>

?/p>

3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

所谓重要的句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子?/p>

 

?/p>

1

)结构比较复杂,意思隐晦的难懂的句子?/p>

 

?/p>

2

)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等?/p>

(

警示句,矛盾句,引用句,比喻?/p>

) 

?/p>

3

)揭示文章脉络层次的句子,即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等;

 

?/p>

4

)统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子?/p>

(主旨句,深化句?/p>

情感句)此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子?/p>

 

【考查方式?/p>

 

常见的命题形式有

 

 

?/p>

. 

结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义?/p>

 

?/p>

. 

从文中看,某句指的是什么?

 

?/p>

. 

依据某段文字,如何理解某句话的意思?/p>

 

 

4

、理解句子的意思,分析作用?/p>

 

【方法指要?/p>

 

一、重要句子的一般性特?/p>

 

1

、内容上看,不同层次的中心句?/p>

 

社科文直接表达作者观点的句子;自然类揭示事物重要属性,说明事理的句子;文学类表达作者观点态度

或写作意图的句子。位置:往往处于文首或文末?/p>

 

2

、结构上,串联文章的句子

 

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过渡句(承上启下)

、脉络句?/p>

 

3

、表达上,富有特色的句子

 

使用某种表达技巧(尤其是比喻)或结构上超常组合的句子(变式句)

?/p>

 

 

二?/p>

理解重要句子的方?/p>

 

理解句子,它包括三层次意思:

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1

)表层意义,即字面意义?/p>

?/p>

2

)句内意义,即句子的语境意义(临时意

义)

?/p>

?/p>

3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

例如:原?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解读(舍貌取神)

 

这叫黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是些黑板的名称

 

这是黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是指出黑板的类?/p>

 

黑板是黑色的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

交待黑板的颜?/p>

 

黑板在教室的前面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的位?/p>

 

黑板,老师用来书写板书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的作?/p>

 

从文章的旨意入手?/p>

 

理解句子的含义,首先思考这句话隶属于文章的什么观点,结合其从属的观点,就容易答出背后的内容?/p>

 

①、从分析句子的结构入?/p>

 

有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把?/p>

句子的基本意思。这种方法在社科文、自然科学类文章阅读中用得最多,也行之有效?/p>

 

?/p>

1

、肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复?/p>

的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和

控制的所有物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外,肠脑中还存在多种?/p>

称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质?/p>

 

 

对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句,理解正确的一项是?/p>

C 

?/p>

 

A.

颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中?/p>

 

 

B.

颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动?/p>

 

 

C.

肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质?/p>

 

 

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理解文中重要句子的含义(教案?

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解读考点

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所谓理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

?/p>

2

)句内意义,即句子的语境意义(临

时意义)

?/p>

?/p>

3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

所谓重要的句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子?/p>

 

?/p>

1

)结构比较复杂,意思隐晦的难懂的句子?/p>

 

?/p>

2

)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等?/p>

(

警示句,矛盾句,引用句,比喻?/p>

) 

?/p>

3

)揭示文章脉络层次的句子,即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等;

 

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4

)统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子?/p>

(主旨句,深化句?/p>

情感句)此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子?/p>

 

【考查方式?/p>

 

常见的命题形式有

 

 

?/p>

. 

结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义?/p>

 

?/p>

. 

从文中看,某句指的是什么?

 

?/p>

. 

依据某段文字,如何理解某句话的意思?/p>

 

 

4

、理解句子的意思,分析作用?/p>

 

【方法指要?/p>

 

一、重要句子的一般性特?/p>

 

1

、内容上看,不同层次的中心句?/p>

 

社科文直接表达作者观点的句子;自然类揭示事物重要属性,说明事理的句子;文学类表达作者观点态度

或写作意图的句子。位置:往往处于文首或文末?/p>

 

2

、结构上,串联文章的句子

 

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过渡句(承上启下)

、脉络句?/p>

 

3

、表达上,富有特色的句子

 

使用某种表达技巧(尤其是比喻)或结构上超常组合的句子(变式句)

?/p>

 

 

二?/p>

理解重要句子的方?/p>

 

理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

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2

)句内意义,即句子的语境意义(临时意

义)

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3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

例如:原?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解读(舍貌取神)

 

这叫黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是些黑板的名称

 

这是黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是指出黑板的类?/p>

 

黑板是黑色的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

交待黑板的颜?/p>

 

黑板在教室的前面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的位?/p>

 

黑板,老师用来书写板书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的作?/p>

 

从文章的旨意入手?/p>

 

理解句子的含义,首先思考这句话隶属于文章的什么观点,结合其从属的观点,就容易答出背后的内容?/p>

 

①、从分析句子的结构入?/p>

 

有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把?/p>

句子的基本意思。这种方法在社科文、自然科学类文章阅读中用得最多,也行之有效?/p>

 

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1

、肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复?/p>

的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和

控制的所有物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外,肠脑中还存在多种?/p>

称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质?/p>

 

 

对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句,理解正确的一项是?/p>

C 

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A.

颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中?/p>

 

 

B.

颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动?/p>

 

 

C.

肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质?/p>

 

 

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理解文中重要句子的含义(教案?

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解读考点

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所谓理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

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2

)句内意义,即句子的语境意义(临

时意义)

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3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

所谓重要的句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子?/p>

 

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1

)结构比较复杂,意思隐晦的难懂的句子?/p>

 

?/p>

2

)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等?/p>

(

警示句,矛盾句,引用句,比喻?/p>

) 

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3

)揭示文章脉络层次的句子,即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等;

 

?/p>

4

)统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子?/p>

(主旨句,深化句?/p>

情感句)此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子?/p>

 

【考查方式?/p>

 

常见的命题形式有

 

 

?/p>

. 

结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义?/p>

 

?/p>

. 

从文中看,某句指的是什么?

 

?/p>

. 

依据某段文字,如何理解某句话的意思?/p>

 

 

4

、理解句子的意思,分析作用?/p>

 

【方法指要?/p>

 

一、重要句子的一般性特?/p>

 

1

、内容上看,不同层次的中心句?/p>

 

社科文直接表达作者观点的句子;自然类揭示事物重要属性,说明事理的句子;文学类表达作者观点态度

或写作意图的句子。位置:往往处于文首或文末?/p>

 

2

、结构上,串联文章的句子

 

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过渡句(承上启下)

、脉络句?/p>

 

3

、表达上,富有特色的句子

 

使用某种表达技巧(尤其是比喻)或结构上超常组合的句子(变式句)

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二?/p>

理解重要句子的方?/p>

 

理解句子,它包括三层次意思:

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1

)表层意义,即字面意义?/p>

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2

)句内意义,即句子的语境意义(临时意

义)

?/p>

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3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

例如:原?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解读(舍貌取神)

 

这叫黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是些黑板的名称

 

这是黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是指出黑板的类?/p>

 

黑板是黑色的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

交待黑板的颜?/p>

 

黑板在教室的前面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的位?/p>

 

黑板,老师用来书写板书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的作?/p>

 

从文章的旨意入手?/p>

 

理解句子的含义,首先思考这句话隶属于文章的什么观点,结合其从属的观点,就容易答出背后的内容?/p>

 

①、从分析句子的结构入?/p>

 

有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把?/p>

句子的基本意思。这种方法在社科文、自然科学类文章阅读中用得最多,也行之有效?/p>

 

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1

、肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复?/p>

的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和

控制的所有物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外,肠脑中还存在多种?/p>

称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质?/p>

 

 

对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句,理解正确的一项是?/p>

C 

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A.

颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中?/p>

 

 

B.

颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动?/p>

 

 

C.

肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质?/p>

 

 

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理解文中重点句子及含?教案) - 百度文库
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理解文中重要句子的含义(教案?

?/p>

解读考点

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所谓理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

?/p>

2

)句内意义,即句子的语境意义(临

时意义)

?/p>

?/p>

3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

所谓重要的句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子?/p>

 

?/p>

1

)结构比较复杂,意思隐晦的难懂的句子?/p>

 

?/p>

2

)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等?/p>

(

警示句,矛盾句,引用句,比喻?/p>

) 

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3

)揭示文章脉络层次的句子,即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等;

 

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4

)统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子?/p>

(主旨句,深化句?/p>

情感句)此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子?/p>

 

【考查方式?/p>

 

常见的命题形式有

 

 

?/p>

. 

结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义?/p>

 

?/p>

. 

从文中看,某句指的是什么?

 

?/p>

. 

依据某段文字,如何理解某句话的意思?/p>

 

 

4

、理解句子的意思,分析作用?/p>

 

【方法指要?/p>

 

一、重要句子的一般性特?/p>

 

1

、内容上看,不同层次的中心句?/p>

 

社科文直接表达作者观点的句子;自然类揭示事物重要属性,说明事理的句子;文学类表达作者观点态度

或写作意图的句子。位置:往往处于文首或文末?/p>

 

2

、结构上,串联文章的句子

 

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过渡句(承上启下)

、脉络句?/p>

 

3

、表达上,富有特色的句子

 

使用某种表达技巧(尤其是比喻)或结构上超常组合的句子(变式句)

?/p>

 

 

二?/p>

理解重要句子的方?/p>

 

理解句子,它包括三层次意思:

?/p>

1

)表层意义,即字面意义?/p>

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2

)句内意义,即句子的语境意义(临时意

义)

?/p>

?/p>

3

)句外意义(言外之意)

,即言在此而意在彼而产生的意义?/p>

 

例如:原?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解读(舍貌取神)

 

这叫黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是些黑板的名称

 

这是黑板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这是指出黑板的类?/p>

 

黑板是黑色的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

交待黑板的颜?/p>

 

黑板在教室的前面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的位?/p>

 

黑板,老师用来书写板书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明黑板的作?/p>

 

从文章的旨意入手?/p>

 

理解句子的含义,首先思考这句话隶属于文章的什么观点,结合其从属的观点,就容易答出背后的内容?/p>

 

①、从分析句子的结构入?/p>

 

有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把?/p>

句子的基本意思。这种方法在社科文、自然科学类文章阅读中用得最多,也行之有效?/p>

 

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1

、肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复?/p>

的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和

控制的所有物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外,肠脑中还存在多种?/p>

称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质?/p>

 

 

对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句,理解正确的一项是?/p>

C 

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A.

颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中?/p>

 

 

B.

颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动?/p>

 

 

C.

肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质?/p>

 

 



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