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信息技术教育培训活动记?/p>

 

内容

 

课件制作

 

时间

 

2017

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3

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地点

 

信息技术教?/p>

 

参加对象

 

全体教师(除请假老师?/p>

 

培训人员

 

廖骋

 

培训过程记录

 

<

一

>

制作课件的完整过程:

 

◇围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画

板等格式的)

→◇根据教学策略确定流程→◇应用软件制作课件→◇播放?/p>

整修改→◇上课操作使用→◇课后评价再作修改→◇保存积累课件资?/p>

 

<

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>

课件制作要防止出现以下几种现象:

 

1

、过分注重动画,色彩和音响的效果,过分运用视频、音频技术,?/p>

淡了主题,分散、干扰了学生的注意力?/p>

 

(不要过分追求形式,制作的华而不实,紧密围绕教学内容,制作可?/p>

作性强,使用方便的教学课件。)

 

2

、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画,背景色彩对比太过?/p>

烈,都干扰了正常的教学?/p>

 

(课件界面不要太过花哨,要关注细节。)

 

3

、画面充满整个屏幕,输入的内容有错误?/p>

 

(内容不要占满屏幕,

最好加上合适的背景边框?/p>

即使下载现成的课件,

也要查看有没有错误)

 

4

、计算机操作不熟练,课件演示过程中出现差错?/p>

 

(课件作的不要太大太长,上课前多演练几次,达到得心应手程度。)

 

<

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制作软件介绍

 

在线或下载教材视频进行自学,可以相互讨论研究,获得课件制作软?/p>

操作技能。比?/p>

ppt

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、几何画板等,可上“千源网”自学(打开

IE

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地址栏中输入?/p>

so138

”,再键?/p>

Ctrl+Enter

,自动形成完整地址“”)?/p>

在资源搜索框中输入软件名称即可查到视频教材,也可上百度网直接搜索?/p>

 

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>PPT

中插?/p>

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动画

 

简单方法就是制作课与教学播放的电脑中都安装

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插件与助手?/p>

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操作起来很方便?/p>

 

1

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下载

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安装

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时间

 

2017

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3

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地点

 

信息技术教?/p>

 

参加对象

 

全体教师(除请假老师?/p>

 

培训人员

 

廖骋

 

培训过程记录

 

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一

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制作课件的完整过程:

 

◇围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画

板等格式的)

→◇根据教学策略确定流程→◇应用软件制作课件→◇播放?/p>

整修改→◇上课操作使用→◇课后评价再作修改→◇保存积累课件资?/p>

 

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课件制作要防止出现以下几种现象:

 

1

、过分注重动画,色彩和音响的效果,过分运用视频、音频技术,?/p>

淡了主题,分散、干扰了学生的注意力?/p>

 

(不要过分追求形式,制作的华而不实,紧密围绕教学内容,制作可?/p>

作性强,使用方便的教学课件。)

 

2

、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画,背景色彩对比太过?/p>

烈,都干扰了正常的教学?/p>

 

(课件界面不要太过花哨,要关注细节。)

 

3

、画面充满整个屏幕,输入的内容有错误?/p>

 

(内容不要占满屏幕,

最好加上合适的背景边框?/p>

即使下载现成的课件,

也要查看有没有错误)

 

4

、计算机操作不熟练,课件演示过程中出现差错?/p>

 

(课件作的不要太大太长,上课前多演练几次,达到得心应手程度。)

 

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制作软件介绍

 

在线或下载教材视频进行自学,可以相互讨论研究,获得课件制作软?/p>

操作技能。比?/p>

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在资源搜索框中输入软件名称即可查到视频教材,也可上百度网直接搜索?/p>

 

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简单方法就是制作课与教学播放的电脑中都安装

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操作起来很方便?/p>

 

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时间

 

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地点

 

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参加对象

 

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制作课件的完整过程:

 

◇围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画

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整修改→◇上课操作使用→◇课后评价再作修改→◇保存积累课件资?/p>

 

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1

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淡了主题,分散、干扰了学生的注意力?/p>

 

(不要过分追求形式,制作的华而不实,紧密围绕教学内容,制作可?/p>

作性强,使用方便的教学课件。)

 

2

、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画,背景色彩对比太过?/p>

烈,都干扰了正常的教学?/p>

 

(课件界面不要太过花哨,要关注细节。)

 

3

、画面充满整个屏幕,输入的内容有错误?/p>

 

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最好加上合适的背景边框?/p>

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4

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(课件作的不要太大太长,上课前多演练几次,达到得心应手程度。)

 

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信息技术培训记录[1] - 百度文库
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1

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2

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制作软件介绍

 

在线或下载教材视频进行自学,可以相互讨论研究,获得课件制作软?/p>

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